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护理是医疗卫生行业中压力最大的职业之一。过大的工作压力会引起身心疾病,而良好的应对方式是缓解工作压力的最主要因素。由于不同年资的护士在临床工作中担负的角色不同,决定了她们所承受的压力程度及应对方式也不同。本研究对我院145位不同年资护士进行工作压力源与常用应对方式的问卷调查和分析,现报道如下: 相似文献
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目的为了降低门诊输液患儿应用静脉留置针发生堵管、针头滑脱、静脉炎、输液外渗等异常情况的风险。方法分析风险管理实施前(2010年7~12月)我院门诊小儿静脉留置针760例,发生堵管、针头滑脱、静脉炎、输液外渗的原因,建立风险管理小组,评估风险隐患,提出防范措施;与在风险管理实施期间(2011年1~6月)应用静脉留置针810例,发生堵管、针头滑脱、静脉炎、输液外渗等异常情况发生率进行比较。结果风险管理实施前异常情况发生率为40.39%,风险管理实施后异常情况发生率降至19.50%,实施前后比较χ2=83.61,P<0.005。结论对门诊输液应用静脉留置针患儿加强风险管理,可降低使用留置针异常情况的发生,提高护理质量。 相似文献
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健康教育对慢性乙型肝炎患者抗病毒治疗依从性的影响 总被引:2,自引:0,他引:2
目前临床上慢性乙型肝炎(乙肝)的治疗主要为抗病毒治疗,通过抑制或是中止病毒复制,减少肝细胞的损伤,延缓慢性乙肝的自然病程,阻止肝硬化和肝癌的发生。但常用的核苷类药物如拉米夫定、阿德福韦酯、替比夫定、恩替卡韦等,由于其疗程长(至少需1年),药费高,且服药过程中可能出现病毒变异、病情反复等问题,易造成病人遵医依从性差,不按疗程规律用药,而导致抗病毒治疗失败。我们对110例服用核苷类药物的慢性乙肝患者进行分组,观察健康教育对其治疗依从性的影响,结果报告如下。 相似文献
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