基于岗位管理的基层医院专科护士使用及考核的现状调查研究

目的调查四川省基层医院专科护士使用和考核现状,对其使用和考核体系进行探索。方法于2017年9月7-15日,采用问卷调查法对四川省38所二级及三级乙等医疗单位专科护士的使用和发展现状进行调查。结果共有38所医院参与网络问卷调查,其中34.21%的医院未针对专科护士设置岗位,岗位职责不清晰。有73.68%的专科护士未进行资质再认证,60.53%的专科护士学成后未进行专科资质再考核。结论我国对专科护士能力的评价认证体系尚未形成统一标准,对专科护士的培养条件也未形成统一标准。护士岗位管理中设置专科护士岗位能促进专科护士的职业发展规划,有利于专科护士使用和考核。     

二次调查患者满意度促进医院服务质量改进

目的了解医院服务中影响患者满意度的因素,为提高医院服务质量提供依据。方法科室和第三方对出院患者两次电话回访。结果科室调查不满意患者47例,第三方对之二次回访,不满意患者仍有28例。不满意因素有服务态度、医疗效果和医护沟通。结论通过分析两次调查患者不满意的原因,提出科室应选择合适回访时机,提高医护人员沟通能力、操作能力和主动服务意识,提高护理人员职业发展理念、改善其服务态度,关注延续护理等措施,以不断改进医院服务质量。     

三级医院护工“倒班制”服务模式存在的问题及建议

为了提高护工人力资源利用率,将护工服务作为三级医院护理工作的有利补充;开展护工服务倒班制,构建护工培训体系,提高护工服务能力,有效提高护工专业能力,减轻病人负担,保障病人安全。     

降低老年慢性病患者出院后非医源性不良事件发生率

针对老年慢性病患者出院后非医源性不良事件发生率较高的现状,从用药失误、压疮、跌倒三个症结寻找问题真因,从医院层面、社区层面、家庭层面、社会支持层面4方面采取针对性改善措施,取得了较满意效果,但社区医疗机构服务能力、信息化建设仍有较大改进空间。     

以色列三级联动应急管理体系构建的见闻及思考

目的探讨以色列“政府-非政府组织-医疗机构”三级联动的应急管理构架及应急能力培养体系。方法通过5C模型建立全面应急规划,通过信息共享实现无缝沟通,建立应急响应小组提高医院应对能力,多部门联动促进资源整合。结果结合我院实际,将以色列三级联动应急管理体系当中具备可借鉴的部分,进行合理的移植和应用。结论以色列三级联动应急管理体系构建模式当中,特别是对区域性急诊资源的应急管理,可以在我国医院当中进行改造应用,能够提升区域医疗中心的应急管理能力。     

手术室专科护士担任腔镜持镜助手的体会

<正>随着医疗技术的发展,腔镜手术由于具有创伤小、康复快、住院时间短、外观美观等优点[1],手术范围与领域不断扩展。与传统手术相比,腔镜手术的视野完全依赖持镜助手,优秀的持镜助手可通过展现清晰稳定的手术图像来大大减少术者疲劳度,为精细、安全的手术操作提供视野条件,避免手术差错,从而保证患者安全[2-6]。但目前国内大部分持镜助手几乎未接受专业、系统的培训[7-11],多在工作中进行不断摸索与总结。此外,持镜助手由何人担任并无明确界定。     

希腊本科护理教育的现状及启示

为了培养更适合社会发展需要的护理人才,全球努力探索护理改革道路。希腊作为欧洲的发展中国家,也在致力．于本科护理教育的改革,包括护理教育体系的改革以及新的教育目标的探索。从教育目标、培养标准、能力培养、护理师资、护理的角色、护理执照等方面介绍了希腊本科护理教育的现状及发展趋势,并与我国的护理教育状况进行了对比,希望为我国护理改革提出建设性的意见和建议。     

SPSS-C模式在疑似新型冠状病毒肺炎居家隔离医学观察人群中的应用

目的构建疑似新型冠状病毒肺炎居家隔离医学观察的模式并应用于临床。方法将2020年1月19-31日来我院发热门诊就诊并由专科医师筛查后需行居家隔离医学观察的新型冠状病毒感染疑似、密切接触或可疑暴露者197例作为研究对象,采用SPSS-C(专人-Specialist、专业化-Professional、标准化-Standardization、全面化-comprehensive、再就诊专用通道-Special aisle)模式,并对防控效果进行追踪和指导。结果共随访197例,回访成功率97.5%,随访满意度100%,居家医学观察者及照护者、家庭成员未发生疫情传播;指导居家隔离观察者因其他疾病住院治疗5例。结论居家隔离医学观察是防止新型冠状病毒感染疫情蔓延的有效措施,构建适合当地疫情防控的居家隔离医学观察模式非常重要,SPSS-C模式能有效阻断疫情蔓延,值得借鉴和推广。     

中澳本科护理临床实习的比较研究

护理临床实习教育对培养护理本科生的动手实践能力具有重要意义。该文通过文献法对澳大利亚本科护理实习现状进行比较研究,对澳大利亚留学护理人员和护理教师进行访谈,将澳大利亚与我国本科护理临床实习教育进行比较,为我国本科护理临床实习教育的发展提出意见和建议。     

乳腺癌幸存者睡眠障碍非药物预防及管理最佳证据总结

目的 筛选、提取并归纳乳腺癌幸存者睡眠障碍非药物预防及管理的相关最佳证据,为乳腺癌幸存者进行睡眠管理提供相关实践依据。方法 采用PIPOST模式构建循证问题。根据循证检索资源的“6S”模型,使用计算机对PubMed、BMJ Best Practice、JBI循证卫生保健中心、NICE、Web of Science、美国临床肿瘤学会（ASCO）、中国知网、万方等数据库进行文献检索,检索内容包括临床指南、专家共识、系统评价、随机对照试验、临床决策以及证据总结等。结果 共计纳入文献13篇,其中包含临床指南2篇,专家共识2篇,系统评价3篇,随机对照试验6篇。最终从睡眠障碍筛查与评估、体育活动建议、正念训练治疗、认知行为干预、中医治疗以及睡眠卫生健康教育等6个维度总结了27条最佳证据。结论 本研究总结的27条最佳证据能为乳腺癌幸存者进行睡眠管理提供实践依据,将证据与临床实际相结合有助于制定系统化、全面化、个体化的睡眠管理方案。