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目的:探讨认知功能训练对VCI发生的影响。方法:观察对比试验中两组患者在确诊后两年内出现认知障碍症状的人数及时间的变化。结果:研究组出现VCI平均时间与对照组相比明显延长,两组相比差异有统计学意义(P<0.05),但认知功能训练不能显著减少VCI出现的人数。结论:认知疗法可以改善患者的认知障碍,促进患者的身心早日康复,但还未能肯定认知疗法能够延缓认知障碍的发生。 相似文献
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<正>随着科学技术的进步,文化经济的发展,人们对生活质量的要求日渐提高,对护理人员的要求也有了根本的改变。随着医学模式的转变、康复技术的广泛开展,整体护理的普及、新护理观的推行,对护理人员的知识结构提出了新的要求,对护士的整体素质要求更高。临床带教是护理教育的重要组成部分,提高临床带教质量需要采取有效的方法,建立完善的管理评价体系,提高临床护士自身素质,以适应新的护理需求。 相似文献
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目的探讨间歇性导尿术与口服消旋山蓖菪碱片联合手法训练及局部微波治疗对患者脊髓损伤后痉挛性膀胱的疗效。方法对60例脊髓损伤后痉挛性膀胱功能障碍患者入院后即施以间歇性导尿,并对8例膀胱容量小于250ml及膀胱内压力大于80cmH2O的患者予口服消旋山莨菪碱片10mg/次,3次/d,微波治疗1次/d,同时施以手法训练;以上各项训练前及训练后第4周检测膀胱容量、残余尿量和实验室指标并进行比较,观察疗效。结果本组患者训练后第4周膀胱容量、残余尿量与训练前比较差异有统计学意义,实验室指标明显好转(P〈0.01)。结论间歇性导尿与口服消旋山莨菪碱片联合微波治疗能有效促进脊髓损伤后痉挛性膀胱患者膀胱功能的恢复和自主排尿,减少尿路感染几率,缩短康复期,提高患者的生活质量。 相似文献
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