1,6-二磷酸果糖的临床应用进展

1，6-二磷酸果糖(FDP)是细胞内糖酵解代谢途径中的重要中间产物，它能促进葡萄糖代谢，诱导和激发细胞内糖的无氧代谢，并能通过激活磷酸果糖激酶和丙酮酸激酶的活性，增加细胞内三磷腺苷和磷酸肌酸的浓度，促进钾离子内流，对组织缺血和缺氧有保护作用。有益于缺血、缺氧、休克、体外循环以及输血状态下     

初诊与口服降糖药继发性失效的2型糖尿病患者胰岛素治疗效果比较

目的比较胰岛素治疗初诊2型糖尿病与151服降糖药继发性失效的2型糖尿病患者的临床疗效。方法初诊2型糖尿病患者121例为观察组,口服降糖药继发性失效的2型糖尿病患者132例为对照组,两组均根据血糖情况选用胰岛素泵持续皮下注射生物合成人胰岛素,连续治疗12周后观察两组治疗前、后糖化血红蛋白（HbAlc）、空腹血糖（FPG）、餐后2h血糖（2hPG）、空腹c肽（FCP）和餐后2hC肽（2hCP）等变化情况。结果经过12周治疗后,观察组治疗后HbAlc、FPG、2hPG水平及FCP、2hCP释放情况[（6．5±3．4）％、（6．2±3．0）mmol／L、（7．4±2．9）mmol／L、（381．7±91．3）pmol／L、（450．3±89．4）pmol／L]明显优于对照组的[（7．2±3．2）％、（7．7±3．1）mmol／L、（8．8±2．8）mmol／L、（330．4±81．2）pmol／L、（377．9±89．3）pmol／L]（均P〈0．05）。结论初诊2型糖尿病患者采用胰岛素强化治疗,患者血糖控制、胰腺功能恢复良好,且明显优于口服降糖药继发性失效后再行胰岛素治疗的患者。     

胰岛素治疗2型糖尿病患者的健教育体会

目的观察健康教育对胰岛素治疗的2型糖尿病患者治疗效果的影响。方法将125例行胰岛素治疗的2型糖尿病患者按随机数字表法分为观察组（63例）和对照组（62例）。比较健康教育前后两组患者对糖尿病及胰岛素治疗的认知水平、治疗依从性、血糖及C反应蛋白(CRP)的变化。结果经健康教育后,观察组糖尿病认知水平得分(61.42±8.62)分,显著高于对照组的(45.26±7.36)分,两组比较差异有统计学意义(P＜0.05)。经健康教育后,观察组的治疗依从性显著优于对照组,差异有统计学意义(P＜0.01)。经健康教育后,观察组空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白控制情况均显著优于对照组(P＜0.05),血清CRP水平显著低于对照组（P＜0.01）。结论规范系统的健康教育能增强2型糖尿病患者胰岛素治疗的依从性,更好地改善机体的炎性反应状态,增强治疗效果。     

浅析甲状腺功能亢进的临床误诊原因及避免措施

本文通过分析甲亢的临床表现,特别是一些非典型临床症状,来探讨导致甲亢临床误诊的原因;经过对临床误诊原因的深入分析,提出切实可行的避免措施,为今后临床开展甲亢的诊疗提供借鉴与参考。     

糖尿病合并肺结核口服药物与胰岛素治疗疗效分析

目的分析糖尿病合并肺结核口服药物与胰岛素治疗疗效。方法选择从2017年1月-2019年3月于该院中进行治疗的糖尿病合并肺结核患者110例,随机分为50例注射组和60例口服组,前者采用注射胰岛素联合抗结核治疗,后者采用口服药物联合抗结核治疗,对比两组患者的治疗有效时间等。结果相比较而言,注射组患者治疗有效时间和耐药率明显优于口服组,差异有统计学意义(P<0.05)。注射组50例患者中,病灶吸收一共有44例,吸收率是88.00%,病菌转阴率是90.00%;口服组60例患者中,病灶吸收一共有44例,吸收率是73.33%,病菌转阴率是83.33%;两组对比,注射组的病菌转阴率与病灶吸收率明显优于口服组,差异有统计学意义(P<0.05)。口服组的有效例数为50例(83.33%),注射组的有效人例数为47例(94.00%),两组相比差异有统计学意义(P<0.05)。治疗后注射组的肾功能指标血肌酐(Scr)、尿蛋白排泄率(UAER)、血尿素氮(BUN)明显低于口服组,两组数据差异有统计学意义(P<0.05)。注射组的肾功能指标水平更低,差异有统计学意义(P<0.05)。结论糖尿病合并肺结核胰岛临床疗效更突出,一方面可以提升患者的肾功能,降低血糖,另一方面还能减少治疗时间,提升患者的耐药性,对治疗糖尿病合并肺结核患者具有积极作用。