ICF-CY与儿童康复

《国际功能、残疾和健康分类(儿童和青少年版)》(ICF-CY)是WHO分类家族中《国际功能、残疾和健康分类》(ICF)的衍生分类,用于记录和描述儿童和青少年的功能、残疾和健康状况。本文全面阐述了ICF-CY的相关理论知识及其在儿童康复中的初步应用,指出了其在儿童康复中的局限,为其进一步研究及应用奠定理论基础。     

儿童抽动障碍的心理教育与行为干预治疗的研究进展

抽动障碍（TD）是一类起病于儿童和青少年期,以运动抽动和/或发声抽动为主要特征的神经发育障碍。TD的病因及发病机制尚不明确,目前认为是遗传、生物、心理和环境因素共同作用所致。心理教育与行为干预和药物治疗是目前TD的主要治疗方法,为进一步了解TD的治疗方法,该文对TD的心理教育及行为干预方法等进行了综述。     

汉语阅读障碍的研究进展

阅读障碍是一种脑神经发育障碍性疾病,往往导致患儿整体成绩不佳,从而对其自尊心、同伴关系、师生关系等多方面都可产生不良影响。与英语等表音文字阅读障碍相比,汉语阅读障碍的研究刚刚起步,评估和干预体系还不完善。本文就汉语阅读障碍临床表现、发病机制、共患病、评估及干预方法进行综述,以便将来在此基础上能建立更加专业的评估及康复体系,帮助阅读障碍患儿实现早期发现、早期评估和早期干预。     

益气健脾汤联合二甲双胍激活PI3K/Akt/mTOR通路调控自噬对抗糖尿病肌萎缩

目的 围绕糖尿病模型大鼠比目鱼肌磷脂酰肌醇三激酶（Phosphatidylinositol 4,5-bisphosphate3-kinase,PI3K）/丝氨酸-苏氨酸激酶（Serine-threonineproteinkinase,Akt）/哺乳动物雷帕霉素靶蛋白（Mammaliantargetofrapamycin,mTOR）信号通路、线粒体生物发生、泛素-蛋白酶体途径（Ubiquitinproteasome system,UPS）和自噬,研究益气健脾汤协同二甲双胍改善糖尿病肌萎缩的机制。方法 随机选择6只雄性SPF级SD大鼠设为正常对照组（Control,C）,其余大鼠采用高脂饮食诱导联合链脲佐菌素（Streptozotocin,STZ）法复制糖尿病大鼠模型,模型复制成功后,随机分为模型对照组（Saline,S）、二甲双胍干预组（Metformin,M）及益气健脾汤联合二甲双胍干预组（Y+M）,每组6只。血糖仪检测大鼠空腹血糖（Fasting plasma glucose,FPG）;大/小鼠抓力仪检测大鼠抓力;麦胚凝集素（Wheat germ agglutinin,WGA）染色及...