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目的:探讨经外周静脉穿刺置入中心静脉导管(PICC)病人的真实体验,为改善病人导管留置期间的生活质量提供参考。方法:检索国内外数据库中有关PICC置管病人真实体验的质性研究,检索时限为建库至2023年3月31日,采用Meta整合的方法对研究结果进行整合归纳。结果:共纳入15项研究,提炼63个主题,归纳形成14个类别,整合成4个结果,即对个体身心的影响(发生变态反应、恐惧与焦虑、自我形象受损、产生侥幸心理)、对生活与工作的影响(被迫改变习惯、阻碍与家人的相处、增加经济负担)、维护便利性不足与相关知识的缺乏(距离过远、无法独立完成维护、医疗资源分布不均、擅自进行决策、迷茫与困惑)和置管病人的正性体验(受益感与安全感、对护理人员的认可与期待)。结论:护理人员应重视病人PICC导管留置期间的真实体验,实施针对性措施,提高病人生活质量。 相似文献
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情景模拟教学具有仿真性与前瞻性,能够为护生重现临床护理案例,作者总结了该法在护理教育中的应用现状,包括其应用方式、测评工具、应用效果以及局限性与展望,并指出当前已在我国护生群体中产生较好教学效果,但仍有测评工具单一、教师能力参差不齐、缺乏完善的虚拟现实和混合现实应用教学体系等不足,为护理教育者实施情景模拟教学及相关研究提供参考依据。 相似文献
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