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1.
急性髓系白血病(acute myelocytic leukemia,AML)是成年人最常见的急性白血病,目前治疗以化疗为主。化疗后,患者由于机体免疫功能下降,粒细胞减少,容易出现张口受限、吞咽困难、局部红肿、皮温升高等口腔颌面部间隙感染表现,严重者可出现局部肿胀累及气道,从而导致呼吸困难甚至死亡[1]。及时恰当的护理措施,能够提高患者的生存质量。本科于2019年11月4日收治1例急性髓系白血病化疗后并发口腔颌面部间隙感染的患者,经积极治疗护理,患者病情得到控制,为后续康复治疗创造了条件,现将护理经验报告如下。  相似文献   
2.
工时测量法在我国护理人力资源配置中的应用现状   总被引:1,自引:0,他引:1  
<正>护理人力资源是卫生人力资源的重要组成部分,其合理配置对满足卫生服务多元化需求,提高护理质量,促进学科的发展,具有决定性的作用[1-2]。护理工作量是反映护理工作情况的重要指标,是衡量护理人员工作的劳动强度,确定  相似文献   
3.
综述了专科护士的概念、国内外发展现状、职能作用以及我国专科护士的培养、使用和管理现状。  相似文献   
4.
ICU专科护士教学基地准入标准与现存问题的分析   总被引:10,自引:0,他引:10  
临床教学基地的教学质量,对培训ICU专科护士有着重要的作用。临床教学基地的评审有其认证的原则和评审程序,在通过的16个ICU专科护士教学基地中,其医疗护理水平处于国内领先地位,医疗仪器设备完备先进,教学计划较完整,护理管理比较完善。相对而言,教学基地的医疗和教学环境仍有待改善,临床带教老师的规范化培养和资格认证制度尚处于起步阶段,部分教学基地的科研水平有待进一步提高,需根据学员需要增加护理管理的教学计划。  相似文献   
5.
目的 调查临床护理教师岗位胜任力现状,分析其影响因素,为临床选拔、评价、培训临床护理教师提供参考。方法 采用临床护理教师岗位胜任力问卷对北京市某三甲医院735名临床护理教师进行横断面调查,并进行岗位胜任力影响因素的单因素分析和多元线性回归分析。结果 临床护理教师岗位胜任力总均分为(92.27±9.07)分,处于较好水平;排序后5位的条目属于专业知识和教学能力2个维度。多元逐步回归分析显示,工作年限、临床教学年限、是否承担过科室教学干事(护理单元总带教)、科室教学氛围、护士长支持力度、临床教学时间满意度为岗位胜任力的独立影响因素(P<0.05,P<0.01)。结论 三级甲等医院临床护理教师总体胜任力水平较好,但是需要对其教学方法、法律、法规、人文方面加强培训,同时护理管理者应建立科学合理的科室教学管理机制,给予更多支持,从而在个人和组织两个层面提升临床护士的教学岗位胜任力。  相似文献   
6.
我国专科护士的发展现状   总被引:6,自引:1,他引:5  
综述了专科护士的概念、国内外发展现状、职能作用以及我国专科护士的培养、使用和管理现状.  相似文献   
7.
目的了解护理专业学生在临床实习中后期发生护理差错危险行为的情况。方法应用护生实习差错危险行为自评量表,对整群抽样选取的220名实习护生进行调查,完成资料收集并进行统计分析。结果护生实习差错危险行为的平均得分为(1.67±0.31)分,各维度均分分别为求成心理(2.43±0.68)分,专注性缺乏(1.75±0.42)分,严谨性缺乏(1.62±0.42)分,求知消极(I.56±0.58)分,法律意识缺乏(1.46±0.42)分,方法问题(1.43±0.54)分。12.38%的实习护生曾发生过护理差错,38.57%的护生认为实习医院未组织过护理差错讲座。结论护理教育者应强化护生的护理差错防范教育,提高护生的严谨性和专注性,避免其一味地求成、求好、求快的心态,从而有效地防范护生发生护理差错。  相似文献   
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