医学影像纹理分析在骨肌系统疾病中的研究进展

近年来基于医学图像的纹理分析技术和以此为基础的影像组学在医学影像学领域广泛深入开展,在头颈部、胸腹及盆腔疾病的诊断、鉴别和疗效判断、预后预测等方面应用较为广泛,但在骨肌系统的应用及研究方仍对较少。该文总结了纹理分析的常用方法、参数和流程,并对骨肌系统如骨软组织肿瘤、骨质疏松及骨折、骨关节炎等疾病的研究现况进行调查,做一综述。     

支气管哮喘患儿血清中miR-192-3p表达水平与气道炎症的相关性分析

目的 分析血清miR-192-3p表达水平与支气管哮喘患儿气道炎症的相关性。方法 回顾性选取2020年3月至2021年3月上海交通大学附属第六人民医院门诊儿科诊疗的82例支气管哮喘患儿,其中支气管哮喘发作期41例为发作期组;支气管哮喘缓解期41例为缓解期组;另选小儿40例作为对照组。测定并对比3组研究对象75%呼气中期流量(MEF75)、50%呼气中期流量(MEF50)、25%呼气中期流量(MEF25)、最大呼气中期流量(MMEF)指标及血清miR-192-3p水平、白细胞介素13(IL-13)、转化生长因子-β1(TGF-β1)、血管内皮生长因子(VEGF)、趋化素样因子-1(CKLF-1)水平;分析血清miR-192-3p表达水平与支气管哮喘患儿肺功能指标及炎症因子水平的相关性;采用受试者工作特征曲线分析血清miR-192-3p表达水平对儿童支气管哮喘的诊断效能。结果 缓解期组、发作期组患儿MEF75、MEF50、MEF25、MMEF均明显低于对照组,且发作期组患儿的MEF75、MEF50、MEF25、MMEF水平均明显低于缓解期组患儿,差异均有统计学意义(P<0.05)。缓...     

回授法健康教育模式对肥胖儿童体重管理影响研究

目的 探讨回授法（Teach-back）健康教育模式对肥胖儿童体重管理影响的研究。方法 选取2022年1—12月上海市某医院临港院区生长发育专病门诊确诊为肥胖的6～12岁儿童为研究对象,根据随机数字表法将儿童分成对照组和观察组。对照组予以常规健康教育,观察组予以Teach-back健康教育模式干预,比较干预前、干预后3个月及6个月2组儿童家属的知信行水平、儿童自我管理能力及儿童体格指标变化情况。结果 本研究共纳入122例肥胖儿童,其中对照组59例,观察组63例,2组儿童及家长的基本情况差异均无统计学意义（均P>0.05）。干预后6个月的儿童家属知信行水平各维度得分均升高,2组儿童的自我管理能力、体质量差值差异均有统计学意义（均P<0.05）。干预前后身高差值差异无统计学意义（均P>0.05）。结论 Teach-back健康教育模式对肥胖儿童体重管理具有积极影响,有利于提高儿童家属知信行水平,从而帮助儿童形成有益于健康、提高生命质量的行为。