浅论激励理论在整体护理管理中的应用

整体护理是以病人健康为中心的现代护理模式,它需要充分发挥护士的主观能动性,调动她们的积极性.激励理论在整体护理管理中起着重要的作用,根据不同实际情况,灵活运用激励理论,可以收到事半功倍的效果.     

非现役文职护士角色认同的调查分析

角色认同是个体对其所承担的角色身份进行认知、体验以及采取与角色一致的行为过程。非现役文职护士（文职护士）是军队医疗机构中一个新的特殊群体,是军队医院临床护理队伍的重要组成部分。作者对非现役文职护士角色认同进行研究,以对军队医院培养、使用、管理非现役文职护士提供参考。     

老年人使用抗生素引发中枢神经系统不良反应3例分析

抗生素治疗感染性疾病已近半个世纪，自从抗生素问世以来，很多感染性疾病得到了治疗。目前在世界上消耗最大的、临床使用最广泛的一类药品。抗生素越来越广泛使用，使之发生ADR（药品不良反应）频次也越来越多。北京医科大学附属第三医院报道，发生ADR频次最多的是抗生素，其余依次为中枢神经系统药物、抗肿瘤药物、心血管药物。因为抗生素种类多，使用频次又高，因此，发生ADR的频次也多。     

老年高血压病人的心理分型与护理

高血压病是心血管系统的常见病、多发病,是一种严重危害人们生命健康的心身疾病,特别是对处于特殊生理阶段的老年人来讲,高血压病更是一大健康杀手。护理实践表明,有的放矢做好老年高血压病人的心理护理工作,有助于提高治疗效果。     

健康教育卡在心血管内科护理中的应用

随着人们生活水平的不断提高,病人对自身所患疾病的认识需求感越来越强。要求也越来越高。心血管内科收治的病人一般比较特殊,病人或年纪大。或忘性大。或自理能力较差,护理人员工作任务繁重,为了有效地落实健康教育工作,我科整体护理模式病房特制作了健康教育卡,收到很好的效果。现介绍如下：     

中青年冠心病患者的健康教育对策

近几年的临床实践发现，冠心病发病年龄日趋减小，也就是说冠心病有年轻化的趋势。由于年轻人生活阅历的不同，对待疾病的看法也不相同。尤其是对于缺乏保健意识的患者，健康教育更应注意有针对性。对冠心病患者实施健康教育的目的是为了让患者积极参与二、三级预防，减缓疾病的发展，提高患者的生活质量。根据近几年来实施整体护理的实践经验，笔者现将对中青年冠心病患者的不同心态采取的相应健康教育对策总结如下。     

浅论激励理论在整体护理管理中的应用

整体护理是以病人健康为中心的现代护理模式,它需要充分发挥护士的主观能动性,调动她们的积极性.激励理论在整体护理管理中起着重要的作用,根据不同实际情况,灵活运用激励理论,可以收到事半功倍的效果.