体位护理对体外循环手术患者的影响

目的:探讨体位护理对体位循环手术患者的影响。方法:将240例行体外循环手术患者随机分为观察组和对照组各120例,对照组取半坐卧位,观察组采用体位交换,比较两组护理效果。结果:两组术后6 h血氧饱和度(SpO_2)、动脉血二氧化碳分压(PaCO_2)、动脉血氧分压(PaO_2)比较差异有统计学意义(P0.05)。观察组术后6 h呼吸循环功能异常发生率低于对照组(P0.05),呼吸机使用时间、ICU停留时间短于对照组(P0.05),呼吸系统并发症发生率低于对照组(P0.05)。结论:重视体外循环手术患者的体位护理能够改善患者术后呼吸氧合,减少呼吸系统并发症,促进患者康复。     

早期微量泵高浓度补钾在心脏瓣膜置换术后的应用及护理

钾离子在维持细胞代谢、酶活性、渗透压及酸碱平衡和保持神经肌肉兴奋性、协调心脏活动等方面发挥着重要作用,血钾过低容易产生诸如室性早博、室性心动过速、室颤、软瘫和呼吸困难等严重症状,如不及时提高血钾水平会危及患者生命.心脏瓣膜置换术后由于血液稀释,利尿剂、洋地黄等药物的应用,碱中毒,皮质激素分泌增加,低温等各种因素极易造成低血钾[1].因此,预防心脏瓣膜置换术后血清钾偏低及合理补钾,在术后ICU的监护中尤为重要.作者回顾总结了对心脏瓣膜置换术后患者采用微量泵经中心静脉进行补钾的监测与护理经验,现报道如下.     

“OMP”临床教学法在心胸外科ICU教学中的应用

[目的]探讨＂OMP＂教学法在心胸外科ICU临床教学中的应用效果。[方法]选择2009年3月—2011年3月在我科实习的126名护生,随机分为实验组和对照组,对照组采用传统的教学方法,实验组采用＂OMP＂教学法。实习结束后将两组护生的考试成绩进行比较,并对两组护生自主学习及学习效果进行评价。[结果]两组护生的考试成绩和自主学习情况及学习效果比较差异有统计学意义（P〈0.01）。[结论]＂OMP＂教学法在心胸外科ICU的应用,其临床教学效果优于传统的临床教学法。     

微量泵输注与皮下注入胰岛素对体外循环术后患者血糖的比较

心脏大血管术后高血糖是体外循环(cardiopul-monary bypass,CPB)所致应激反应的表现之一,患者术后的并发症与高血糖密切相关[1],对血糖的严格控制能改善患者的预后[2]。我科心脏手术后控制血糖的方法主要是将胰岛素多次经皮下注射法和经静脉微量泵注入法。我们比较两种方法对体外循     

心内直视手术后行无创机械通气患者误吸的护理干预

目的总结预防心内直视手术后无创机械通气患者误吸的护理经验。方法回顾性分析138例心内直视手术后出现低氧血症行无创机械通气患者的临床资料。结果 138例患者中3例发生了误吸,其中2例为胃内容物反流,1例为进食过程中食物呛咳至呼吸道内。结论专业的术后护理可以降低此类患者发生误吸的概率。     

138例巨大左心室患者瓣膜置换术后的监测与护理

巨大左心室是指左心室舒张末期内径(LVEDD)≥7 cm, 左心室收缩期末期内径(LVESD)≥ 5 cm, 它是影响心脏瓣膜置换手术疗效的高危因素之一,手术死亡率高达11.1%～25%[1].本文回顾性分析1996年6月～2008年4月本科138例巨大左心室行瓣膜置换患者的临床资料,讨论此类手术术后的监测和护理要点.     

早期微量泵高浓度补钾在心脏瓣膜置换术后的应用及护理

钾离子在维持细胞代谢、酶活性、渗透压及酸碱平衡和保持神经肌肉兴奋性、协调心脏活动等方面发挥着重要作用，血钾过低容易产生诸如室性早博、室性心动过速、室颤、软瘫和呼吸困难等严重症状，如不及时提高血钾水平会危及患者生命。心脏瓣膜置换术后由于血液稀释，利尿剂、洋地黄等药物的应用，碱中毒，皮质激素分泌增加，低温等各种因素极易造成低血钾。     

"OMP"临床教学法在心胸外科ICU教学中的应用

[目的]探讨"OMP"教学法在心胸外科ICU临床教学中的应用效果.[方法]选择2009年3月-2011年3月在我科实习的126名护生,随机分为实验组和对照组,对照组采用传统的教学方法,实验组采用"OMP"教学法.实习结束后将两组护生的考试成绩进行比较,并对两组护生自主学习及学习效果进行评价.[结果]两组护生的考试成绩和自主学习情况及学习效果比较差异有统计学意义(P＜0.01).[结论]"OMP"教学法在心胸外科ICU的应用,其临床教学效果优于传统的临床教学法.     

138例巨大左心室患者瓣膜置换术后的监测与护理

巨大左心室是指左心室舒张末期内径（LVEDD）≥7cm，左心室收缩期末期内径（LVESD）≥5cm，它是影响心脏瓣膜置换手术疗效的高危因素之一，手术死亡率高达11．1％～25％。本文回顾性分析1996年6月～2008年4月本科138例巨大左心室行瓣膜置换患者的临床资料，讨论此类手术术后的监测和护理要点。