护理硕士专业学位研究生临床实践能力培养现状

文章从课程设置、教学方法、评估与考核出发,归纳、分析国外护理硕士专业学位研究生临床实践能力的培养经验,结合我国护理硕士专业学位研究生临床实践能力的培养情况,提出几点建议:优化课程设置,强化理论与实践相联系;改革教学方法,激发学生临床实践兴趣;规范评估与考核,保障培养质量,以积极探索适合我国国情、体现护理专科特色的护理硕士专业学位研究生培养体系,实现应用型高级护理实践人才的培养目标。     

前列地尔治疗慢性肾功能不全的疗效观察

目的：为了深入研究在临床治疗慢性肾功能不全病患时前列地尔注射液的治疗效果。方法：选取2012年3月～2013年3月在我院接受治疗的慢性肾功能不全病患80人,将其随机分成治疗组与对照组,每组40人,为对照组中的病患提供海昆肾喜胶囊进行常规治疗,治疗组中的病患在对照组的基础上使用前列地尔注射液。观察并对比两组病患的血尿酸、血肌酐、尿量、血尿素氮等各项指标的变化情况。结果：治疗组中病患的上述指标均优于对照组（P<0.05）,差异具有统计学意义。结论：在临床治疗慢性肾功能不全病患时,前列地尔注射液的治疗效果显著,值得推广。     

临床带教老师对护理硕士专业学位研究生临床实践认知的现状调查

[目的]了解护理临床带教老师对护理硕士专业学位研究生临床实践认知现状。[方法]自制问卷对重庆市某三家医院的40名临床带教老师进行调查。[结果]92.5%临床带教老师认为护理专业学位研究生临床实践目的是培养临床科研能力,60.0%临床带教老师认为临床轮转时间为1年,大多数带教教师认为临床指导老师的准入标准为：本科以上学历、中级以上职称、5年以上工作经验且有一定的科研能力。[结论]护理临床带教老师对护士专业学位研究生临床实践认知不足,需加大宣传力度,制定科学化的临床指导老师的准入标准,提高护理专业学位研究生临床实践教学质量。     

健康教育路径应用于肺癌住院患者的Meta分析

目的采用循证医学Meta分析的方法以探讨健康教育路径对肺癌住院患者的有效性,为临床治疗提供科学依据。方法通过检索国内外等几个重要的全文数据库,搜索健康教育路径应用于肺癌住院患者的相关文献,采用MetaAnalyst3.13软件进行Meta分析。结果初检出相关文献125篇,纳入16篇临床对照研究,包括1 836例肺癌患者,其中健康教育路径组917例,对照组919例。健康教育路径组患者平均住院时间和并发症发生率明显低于对照组,且患者满意度及对肺癌知识掌握度明显高于对照组,差异均有统计学意义(P0.05)。结论健康教育路径能明显缩短平均住院时间,降低并发症发生率,提高患者满意度及对疾病的掌握度。     

重庆市临床护理带教老师培训需求现状调查

目的调查重庆市临床护理带教老师培训需求,为制订切实可行的、高效率的培训方案提供依据。方法采用自行设计问卷,对重庆市8所三级综合医院的153名临床护理带教老师进行调查。结果培训频率为每季度1次,培训时间每次1~2h为最佳,88.9%希望采取专题讲座的形式进行教学理论培训,79.1%希望采取教学查房和教学观摩进行教学实践培训;培训内容以临床护理教学技能培训、护理实践技能培训和临床教学管理培训为主。结论加大临床护理带教老师的培训力度,科学安排培训时间,采取灵活多样的培训方式,以临床教学能力培训为主,注重人文社会学课程培训,提高培训的可持续性和有效性。     

基于Swanson关怀理论的护理干预对辅助生殖治疗患者恐惧情绪的影响

目的 探讨Swanson关怀理论指导施护对辅助生殖治疗患者恐惧情绪的影响。方法 选取本院接受辅助生殖治疗的患者148例作为研究对象,将2021年1月至6月收治的74例作为对照组,将2021年7月至2022年1月收治的74例作为观察组;对照组予以常规护理干预,观察组在常规干预基础上予以Swanson关怀理论的护理干预。比较两组患者干预前、干预1个月、2个月治疗恐惧情绪水平、社会支持度、生活质量水平及临床妊娠率。结果 观察组干预1个月、2个月治疗恐惧水平较对照组低,且不同时间点各指标组间效应、时间效应及交互效应具有统计学意义（均P<0.05）;观察组患者干预1个月、2个月社会支持度水平较对照组高,且不同时间点各指标组间效应、时间效应及交互效应具有统计学意义（均P<0.01）;观察组干预1个月、2个月生活质量水平得分较对照组高,且不同时间点各指标组间效应、时间效应及交互效应具有统计学意义（均P<0.01）;观察组临床妊娠率64.87%(48/74)较对照组临床妊娠率48.65%(36/74)高,两组比较,差异具有统计学意义（P<0.05）。结论 Swanson关怀理论...     

早期肠内营养对重症脑出血患者免疫功能及预后的影响研究

目的 探讨对重症脑出血患者实施早期肠内营养(EEN)支持的临床效果。方法 选取2020年9月至2021年10月本院收治的300例重症脑出血患者为研究对象,采用随机排列法分为对照组和实验组,各150例。两组患者在入院12～48 h内均给予营养支持,其中对照组采用常规鼻饲饮食,实验组给予EEN干预。分别于入院第1 d和入院2周后比较患者营养状况和免疫功能的差异,观察患者预后情况。结果 两组干预前血清白蛋白(ALB)、前清蛋白(PA)、血清总蛋白(TP)三项营养状况指标水平和免疫球蛋白G(IgG)、免疫球蛋白A(IgA)和免疫球蛋白M(IgM)三项免疫功能指标水平比较差异无统计学意义(P>0.05);干预后,对照组营养状况指标和免疫功能指标水平均低于本组干预前,差异有统计学意义(P<0.05),而实验组营养状况指标和免疫功能指标水平均高于本组干预前,差异有统计学意义(P<0.05);且实验组干预后ALB、PA、TP、IgG、IgA和IgM水平高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。实验组并发症总发生率6%低于对照组25.33%,差异有统计学意义(P<0.0...     

2013年住院患者医院感染现患率调查分析

目的了解2013年重庆某医院的医院感染现状,为控制医院感染及制定相应干预措施提供一定依据。方法采取横断面调查法,将床旁调查与病历相结合,对2013年9月5日(0:00-24:00)重庆某医院的住院患者进行现患率调查。结果实查住院患者1 537例,医院感染现患率为5.46%。现患率最高的科室是肿瘤化疗科(占35.29%);感染部位居首位的是下呼吸道(占40.45%);病原菌以鲍曼不动杆菌等革兰阴性菌为主;抗菌药物使用率38.39%。结论应从以下几个方面着手降低医院感染现患率:将易感科室作为重点监测科室,有针对性地预防和治疗感染好发部位,遵循抗菌药物应用的基本原则,建立耐药病原菌的风险分层档案。     

基于马斯洛需要层次理论的心理护理结合家庭关怀对不孕症辅助生殖患者希望水平、治疗积极性及并发症的影响

目的 探讨基于马斯洛需要层次理论的心理护理结合家庭关怀对不孕症辅助生殖患者希望水平、治疗积极性及并发症的影响。方法 选择2018年9月至2020年7月我院收治的90例不孕症辅助生殖患者为研究对象,按照随机数字表法将其分为对照组和观察组,各45例。对照组采用常规护理,观察组在对照组基础上给予基于马斯洛需要层次理论的心理护理结合家庭关怀。比较两组的干预效果。结果 干预后,观察组的积极行为、目前与未来态度、保持与他人密切关系评分均高于对照组（P<0.05）。干预后,观察组的积极举动、治疗配合度评分高于对照组,放弃举动评分低于对照组（P<0.05）。观察组的并发症总发生率低于对照组（P<0.05）。结论 基于马斯洛需要层次理论的心理护理结合家庭关怀可提高不孕症辅助生殖患者希望水平与治疗积极性,减少并发症的发生,值得推广。     

二级医院本科护生带教教师教学能力及其影响因素调查分析

目的了解二级教学医院本科护理带教教师教学能力现状及影响因素。方法采用便利抽样法,对重庆市二级教学医院的324名带教教师进行问卷调查。结果二级医院带教教师总体教学能力得分为(2.64±0.74)分,处于中等水平;4个维度得分从高到低依次为教学态度、教学方法、教学内容、教学基本素质;教学能力的主要影响因素包括带教教师的职称、教龄、选拔方式(均P0.05)。结论需进一步提高二级医院带教教师的教学能力,可从职称、教龄、选拔方式等出发,探索科学合理的选拔制度,采取针对性的培训方案,提升二级医院带教教师的整体素质。