排序方式: 共有37条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1.
在医学检验专业的本科教育中,一方面要使学生具有扎实的医学基础知识,走与临床相结合的道路另一方面应培养学生过硬的实验室技能,具备初步的科研能力,突出检验专业的特色.我们结合近几年的实验课教学实践,提出从实验单独设课、自成体系;完成考核机制,避免高分低能;在实验教学过程中培养学生的初步科研能力等几方面入手,对医学检验专业的实验课教学进行了一些必要的改革. 相似文献
2.
3.
加强实验课教学改革 培养合格医学检验人才 总被引:2,自引:0,他引:2
在医学检验专业的本科教育中,一方面要使学生具有扎实的医学基础知识,走与临床相结合的道路;另一方面应培养学生过硬的实验室技能,具备初步的科研能力,突出检验专业的特色,我们结合近几年的实验课教学实践,提出从实验单独设课、自成体系;完成考核机制,避免高分低能;在实验教学过程中培养学生的初步科研能力等几方面入手,对医学检验专业的实验课教学进行了一些必要的改革。 相似文献
4.
5.
6.
7.
HepG2人肝癌细胞胰岛素样生长因子1受体定量分析 总被引:4,自引:1,他引:3
目的对人肝癌HepG2细胞上的胰岛素样生长因子1受体(type 1 receptor of insulin-like growth factor, IGF1R)进行定量分析.方法常规培养HepG2细胞,以Iodogen法 131I标记抗IGF1R单克隆抗体1H7,Sephadex G-50纯化标记反应液, 131I-1H7和非标记1H7与HepG2细胞表面的IGF1R竞争结合,Scatchard法分析HepG2细胞上IGF1R的平均表达量.结果每孔HepG2细胞(2.0×105)表面IGF1R的Bmax为6.746×10-12 mol/L,平均单个HepG2细胞IGF1R的密度为2.03×104/细胞.结论本实验条件下制备的 131I -1H7满足作为IGF1R特异性配体的要求,碘标记1H7对其与IGF1R结合活性无明显影响,HepG2细胞表达高密度与高亲和力的IGF1R. 相似文献
8.
9.
10.
伴刀豆球蛋白A识别正常与肝癌γ-谷氨酰转移酶的实验观察 总被引:12,自引:1,他引:11
目的:观察伴刀豆球蛋白提否能有效的区分出正常与肝细胞肝癌特异γ-谷氨酰转移酶(HCC_SGGT),为进一步建立简便、快速、灵敏、特异的检测肝癌特异GGT的方法奠定基础。方法:用植物凝集素亲和微柱法,二步洗脱,分离10例正常人、5例肝细胞肝癌病人、5例良性肝现人血清中的GGT,用速率法检测酶活性,得到层析图谱、总酶活笥比和亲和率。结果:正常与良性肝病病人血清第一步洗脱的酶活性较低(平均峰高分别为1. 相似文献