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目的:了解风湿科老年患者对跌倒相关健康教育的需求情况,为探求合理的健康教育模式,进行预防性知识宣教提供参考。方法:采用自行设计的问卷对100例风湿科老年患者进行调查。结果:风湿科老年患者的跌倒健康教育需求评分偏低,为(2.35±1.03)分。其中了解导致跌倒的环境因素的需求评分最低,为(1.73±1.01)分;跌倒后的应急处理措施需求评分最高,为(2.64±0.98)分。不同年龄、不同学历对健康教育方式的选择不同,除一对一讲解、发放宣传资料外,其他选择方式差异有统计学意义(P<0.05)。结论:风湿科老年患者对跌倒相关健康教育不够重视,需求偏低。不同年龄、学历对健康教育方式需求各不相同,其对跌倒的认知水平和安全意识有待提高,进行健康教育时要因人施教。 相似文献
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目的:观察分级护理干预在急性白血病化疗后口腔溃疡患者护理中的应用效果。方法:选取2017年1月~2019年1月进行化疗的120例急性白血病患者作为研究对象,所有患者均在化疗后出现不同程度的口腔溃疡,按照随机数字表法分为对照组和观察组,每组60例。对照组给予常规护理干预,观察组在对照组的基础上给予分级护理干预,比较两组口腔溃疡改善情况、溃疡疼痛程度、卡氏功能状态评分及住院时间。结果:干预后,两组口腔溃疡分级均明显改善,且观察组口腔溃疡分级优于对照组,差异有统计学意义,P0.05;两组溃疡疼痛评分均明显下降,卡氏功能状态评分均明显升高,且观察组疼痛评分低于对照组、卡氏功能状态评分高于对照组,差异有统计学意义,P0.05;观察组住院时间短于对照组,差异有统计学意义,P0.05。结论:针对急性白血病化疗后口腔溃疡患者给予分级护理干预,可有效改善患者溃疡症状,减轻疼痛,提高其生存质量。 相似文献
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