脑外科269例下呼吸道感染病例调查分析与对策

目的探讨医院脑外科患者下呼吸道医院感染特点及病原菌分布。方法对医院2006年1月-2009年12月脑外科收治的3669例患者资料进行回顾性调查。结果 3669例患者中发生医院感染306例,360例次,例次感染率9.81%,其中下呼吸道感染269例次,占74.72%;病原菌检出174株,革兰阴性菌95株,占54.60%,革兰阳性菌47株,占27.01%,真菌32株,占18.39%;高危因素除年龄较大,住院时间长外,主要为手术、气管切开/插管、昏迷和留置胃管。结论脑外科患者下呼吸道感染率高、死亡率高,应针对相关危险因素,重点预防控制,以减少下呼吸道医院感染的发生。     

精神激励对无偿献血者的心理影响

随着和谐社会建设的全面推进,为了更好地服务于社会大众的公共医疗事业,本文结合无偿献血的发展历程,通过对无偿献血现状与问题的分析,重点阐述了精神激励对无偿献血者的心理影响,并由此提出了相应的措施。     

我院工作人员职业暴露危险行为因素的调查

目的：通过调查我院在岗工作人员职业暴露危险行为状况，探讨有效的干预措施，提高医务人员对职业暴露的防护能力，降低职业暴露的危险。方法：对我院在岗医务人员（医生、护士、检验、后勤、功能、放射、药荆人员）进行问卷调查，内容包括一般资料，针刺伤情况。被血液、体液污染情况。接触病人血液、体液操作时戴手套的习惯。结果：被渊查人员中有锐器伤史的占84．0％；有血液、体液溅到皮肤、粘膜、伤口的经历的占72．5％；在做有可能接触到病人体液、血液的操作时有蛾手套的习惯占64．5％。其中，医生有锐带伤者占87％，护士均有锐器伤史，后勤人员（清洁工）有锐器伤者占74．4％。结论：医院工作人员受锐器伤害情况严重及工作时易受血液、体液污染，仍有相当的医务人员在进行可能接触到病人血液、体液的操作时不戴手套。反映了医务人员职业防护意识的淡薄和职业暴露的危险性，如何加强医务人员职业防护教育刻不容缓。     

颅脑外科病人医院感染调查

目的：探讨我院脑外科病人医院感染危险因素及控制措施。方法：对2005年脑外科住院病人中发生医院内感染的病例进行回顾性调查。结果：在647例住院病人中发生医院感染45例，感染率6．68％。其中下呼吸道感染率（5．3％），明显高于其他感染；颅内感染（0．62％），泌尿道感染率（0．46％），手术伤VI感染率（0．31％）。结论：颅脑创伤性手术、气管插管、气管切开、吸痰，吸氧、使用呼吸机、鼻饲，导尿等侵人性操作，住院时间长是医院感染的重要因素。医务人员应针对各种相关因素，采取积极、有效的预防措施，减少医院感染的发生。     

经济欠发达地区人群对无偿献血的认知调查

无偿献血虽已在经济欠发达的英德市形成了一定的气氛,但无偿献血工作仍遇到不少困难.自愿无偿献血仍不能满足临床用血需要,需政府下达一定数量的指标献血来完成无偿献血任务.为了解影响本市无偿献血工作进展的原因和环节,我们于2004年7月-2008年8月采取与市民交谈和发放调查问卷的方式进行了调查,现报道如下.     

献血不良反应62例原因分析

目的：通过对62例献血不良反应的调查分析，查找引起不良反应的有关因素，制订预防献血不良反应的对策。方法：对62例无偿献血者献血不良反应进行调查。结果：献血不良反应以男性、计划献血、坐位、首次、空腹献血多见。结论：医务人员要把心理学知识运用到采用工作中，做好献血前的咨询、解释工作，避免空腹献血。尽量采用卧位或半卧位献血。改善献血环境，提高工作人员的服务技巧和水平。     

PBL带教模式应用于门诊实习护生中的效果分析

目的 探讨PBL带教模式在门诊实习护生带教中的应用效果。方法 选取2018年7月—2020年4月在英德市人民医院门诊实习的护生46人为研究对象,随机分为观察组和对照组各23人,对照组采用传统带教模式带教,观察组采用PBL带教模式带教。在门诊实习结束前1～2 d统一进行出科理论考试及操作考核,采用自制问卷调查表评价护生对带教方法的满意程度。结果 观察组理论成绩、操作成绩明显高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）;观察组护生对带教的满意度明显高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）。结论 PBL带教模式不仅可以培养护生自主学习能力,巩固专业理论知识,提升综合思维,培养临床发现问题能力、分析问题能力、解决问题能力以及创新能力,提高临床护理教学质量,还能提升门诊实习护生带教满意度。