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对临床带教中关键问题的探讨 总被引:4,自引:0,他引:4
临床带教是培养高质量中医人才的重要保证。也是整个医学教育的关键。对临床教学中的几个关键问题的把握,就有着举足轻重的作用。培养学生创新意识,启发学生创造性思维及自我发展能力是临床教学的主要目的,那么学生素质的培养,临床教学基地的规范设置,教师的师资素质,规范的带教制度,严格的学生管理制度,就是整个临床教学成功的关键。 相似文献
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网织红细胞(reticulocyte)是介于晚幼红细胞和成熟红细胞之间尚未完全成熟的红细胞。因其质内尚存留多少不等的嗜碱物质,RNA,经煌焦油蓝活体染色法染色后,嗜碱物质凝聚成颗粒,其颗粒又可联缀成线,而构成网织红细胞。网状结构愈多,表示该细胞越幼稚,将其分成一、二、三、和四级。 相似文献
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中职班主任在工作中的最终目的是创建一个优秀的班集体。从班风、学风、养成教育、班级管理等几方面进行培养,让这个班集体中的每一位学生都得到正确的引导和健康的发展。 相似文献
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miR作为一类内源性短序列[约21 ~25核苷酸(nt)]非编码的RNA,作用于基因的转录后水平,通过与mRNA的3’端非翻译区的特异性结合达到间接抑制翻译或直接降解mRNA的目的,进而参与调控机体细胞的增殖、分化、代谢、凋亡等生物学活动[1].近年研究发现,在免疫系统中,miR 对免疫细胞的生长、发育以及免疫功能的发挥都有着重要的作用.但是,目前对二者的具体关系尚未完全明确.我们对当前二者关系的研究阐述如下. 相似文献
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原发性胆汁性肝硬化患者血浆可溶型肿瘤坏死因子相关凋亡诱导配体的表达及临床意义 总被引:2,自引:0,他引:2
目的:检测原发性胆汁性肝硬化(PBC)患者血浆可溶型肿瘤坏死因子相关凋亡诱导配体(sTRAIL)水平并探讨其临床意义。方法:采用ELISA法检测30例PBC、25例慢性肝炎肝硬化及30例正常对照者血浆sTRAIL水平,同时检测血浆r谷氨酰转肽酶(GGT)、碱性磷酸酶(ALP)浓度,分析sTRAIL与GGT、ALP的相关性。赔呆:PBC患者血浆sTRAIL水平为(1543.9±344.2)pg/ml,显著高于正常对照组[(1098.5±264.7)pg/ml,P〈0.01];肝炎肝硬化患者血浆sTRAIL水平为(1624.1±415.8)pg/ml,也较正常对照组明显升高(P〈0.05)。PBC患者血浆sTRAIL水平与GGT、ALP呈正相关(r=0.63,0.71,P〈0.01);肝炎肝硬化患者血浆sTRAIL与GGT、ALP均不相关(r=0.43、0.31,P〉0.05)。结论:PBC患者血浆sTRAIL水平升高,且与GGT、ALP呈正相关,提示sTRAIL可能参与PBC患者肝内胆管损伤,且与疾病活动度相关。 相似文献
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脑出血是神经外科比较常见的急症,一般患者发病急,病情凶险,其发展迅速,其死亡率及致残率均很高。随着现代科学技术的发展,先进医疗仪器在临床上的应用,笔者所在医院自2009年引进先进的神经外科手术显微镜后,开展微创显微手术治疗高血压脑出血112例,术前、术后的护理在本组病例中起到了重要作用。现将有关护理措施报告如下。 相似文献
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