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目的探讨大学生自我体像状况,为大学生的健康教育提供实证依据。方法采用多维自我体像关系调查问卷对湖州师范学院337名在校大学生进行调查分析。结果大学生对自我体像的评价处于中等偏下水平;高年级对自我体像的评价较高;男生对自我体像的评价高于女生;艺术体育类学生对自我体像评价高于其他专业;乡镇学生对自我体像的评价低于城市学生。结论大学生对自我体像的评价较低,自我体像的认识和评价存在着很大的盲目性,应予以正确引导,提高自我体像的认识能力,促进心理健康发展。 相似文献
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