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解剖学教师从事医学科普创作的体会 总被引:1,自引:0,他引:1
撰写科普文章或将自己的科研成果和科学论文改写成科普文章,普及给人民群众,对上完成了科研攻关课题,对下完成了普及推广的义务,这件意义深远而又非常重要的工作不仅临床工作者可以去做而且基础医学解剖学教师同样可以做好,多年来笔者在这方面做过一些尝试。在此,谈谈自己从事医学科普创作的点滴体会:1 普及卫生知识是我们义不容辞的责任据报纸刊载,河北省一位范姓农民,62岁因前列腺增生而排尿不畅,自己却误认为是尿道外口狭窄所致,在排尿极度痛苦难忍时高举菜刀将自己的阴茎剁去一截。四川农村一对夫妻将避孕套误认为口服避孕药而“煮熟”… 相似文献
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窦杰贵 《中华临床医学杂志》2005,6(6):73-73
长期以来,在社会上,尤其是知识界有些人对科普创作有一种偏见,认为撰写科研论文是真正的高水平,而写科普文章则是雕虫小技,而且与评定职称关系不大,根本不放在心上。事实也是这样,目前职称评定中,主要看论文、外文水平,很少考虑科普创作的成果,特别是一些勤勤恳恳工作几十年的医务工作者、老专家,既担负着繁重的医疗卫生和教学工作,又创作了大量的医学科普文章,产生很大的社会效益,这是非常可贵的, 相似文献
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目的 探讨不同的免疫炎症指标对肝内胆管癌(ICC)患者行根治切除术后生存结局预测价值的差异。方法 回顾性收集2012年1月—2017年12月于潍坊医学院附属医院和天津医科大学肿瘤医院接受根治性切除术的122例ICC患者的病例资料,分析免疫炎症指标中性粒细胞/淋巴细胞比率(NLR)、淋巴细胞/单核细胞比值(LMR)、系统免疫炎症指数(SII)、炎症预后指标(PII)、炎症评分(IS)和系统炎症评分(SIS)与ICC患者术后无瘤生存期(DFS)和总生存期(OS)的相关性,评估上述指标的预后预测价值。计数资料组间比较采用χ2检验或Fisher精确概率法。Kaplan-Meier法绘制生存曲线,组间差异比较采用Log-rank检验;采用Cox回归模型进行单因素和多因素分析,并计算风险比(HR)及95%CI。结果 单因素生存分析结果显示,NLR、LMR、PII、PNI、IS、SII和SIS是ICC患者术后DFS的预测因素(HR值分别为2.212、0.403、3.013、0.530、1.809、2.107和2.225,P值分别为0.004、0.012、<0.001、0.... 相似文献
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单双眼皮有遗传倾向,多由先天而定。但也有一部分人的眼皮是单还是双,需要在青春发育期后才能确定。比如,父母一方是双眼皮,另一方是单眼皮。他们的子女出生后可以先表现为单眼皮,到青春发育期又发育成双眼皮。 爱美是人的天性,爱美之心人皆有之。近年来,人们生活水平提高了,观念更新了,对美的追求也大胆、执着起来。幽禁已久的美容业又在我国翩然出现。人工做双眼皮的人越来越多,不过这要根据各人的脸型等具体情况决定,并不是每个人都适合做双眼皮手术。青少年时期因为身体 相似文献