论文中统计方法误用问题

统计学在医疗卫生方面的应用占有很重要的地位,不仅是统计专业人员之必需,而且愈来愈受到临床医师的重视。但由于对统计学知识认识不足,应用方面也不够熟习,难免在一些论文中普遍存在着误用问题,值得引起大家注意。本期发表秦振声等同志的“论文中统计方法误用问题”一文,深入浅出地结合实际加以论证,对作者、编者和读者都有一定启发和教益,值得认真读读。编者对本文作者深表谢忱,并对一些论文的统计学资料未能认真复核,顺致歉意;希广大读者为爱护本刊继续给予支持和关怀,为提高论文的科学性和杂志的质量而共同努力。专此致敬。     

腹腔镜联合经骶尾部入路肛门括约肌间超低位直肠癌前切术的护理

目的 通过对10例腹腔镜联合经骶尾部入路肛门括约肌间超低位直肠癌前切术患者的观察及术后回访,总结该治疗方法的护理要点.方法 对2009年12月至2012年12月10例直肠癌患者行腹腔镜联合经骶尾部入路肛门括约肌间直肠前切术患者的临床资料进行回顾性分析.结果 10例患者均康复出院,平均住院天数12.6d.1例患者骶尾部切口感染,经换药痊愈.随访1年,无复发病例.结论 对超低位直肠癌伴有骨盆狭窄的特殊患者,行腹腔镜联合骶尾部入路括约肌间超低位直肠前切除术,术前做好患者心理护理及术前准备,术后密切观察病情变化,预防并发症发生,可使患者平稳度过围手术期,降低术后并发症的发生,从而提高手术治疗效果.     

必需微量元素

人体每天所需要的微量元素为50μg～18mg。它们具有特殊的功能,且是生命不可缺少的元素。临界的或严重的微量元素不平衡,可以认为是具有卫生学意义的几种疾病的危险因素,但要证实其因果关系尚有待于更全面地了解其作用机制,具备更完善的分析方法及功能性试验,来测定人体内临界微量元素的情况。     

上海市1112名儿童口腔健康调查报告

作者就4～6岁1112名儿童口腔进行了调查。结果:患龋率为79.9％,受检者龋均为4.66,男女及年龄组间差异无显著性。牙龈炎患病率为20％,调查幼儿刷牙习惯与龋病,牙龈炎患病率差异无显著性。错(牙合)率为35.1％,以深覆(牙合)比例最高。本文还调查融合牙发生率为1.73％,以下颌B、C融合多见,舌系带过短为8.21％;地图舌35例,占3.15％。资料说明儿童乳牙龋蚀状况和错(牙合)发生的严重程度,应引起社会重视,提示开展牙病防治,保护乳牙,必须从小做起。     

住院病人死亡时间园形分析

住院病人死亡于每天的24小时,一年的12个月或365天等死亡时间,为园形分布资料。死亡时间是一个时点概念,其特点是:数据周而复始,无数值上的真正零点。不能用一般的医院统计方法处理,而必须通过三角函数变换,使原始数据成为线性资料进行元形分布统计分析。发     

部分铁路职工及家属失齿率调查

<正> 我们对4356名铁路职工及家属进行了龋病调查,现仅就失齿情况进行分析。结果失齿与年龄的关系:由表1指出,失齿率     

龋病儿童的唾液生化分析

对78名6岁患龋儿童作唾液生化分析,并与32名同龄无龋儿童作比较,以探讨儿童唾液与乳牙龋病的关系。结果显示:患龋儿童唾液pH值显著下降,但Ca~(++),P~(+++),Mg~(++),碱性磷酸酶,淀粉酶,乳酸脱氢酶,谷氨酰转肽酶及IgA等指标无显著改变。作者对有关问题提出了讨论。     

建议开展医学统计学教学改革讨论

读了《中国卫生统计》1(2):57,1984,庞树桂老师的对医学统计学教学改革的设想一文后,很有同感,不仅完全支持他的意见,还要补充几点拙见:1.随着四化建设的发展,改革的深入,对医学人才培养提出了更高的要求.要培养三个面向、具有计算能力、逻辑思维、判断推理的能力、以及独立综合分析的开拓型人才,这与医学统计学的教学有很大关系。     

国外五所医学院医学系统计学教学大纲

译者注:我国医学院校医学系等用的统计学叫医用统计方法(作为卫生学的一个组成部分),是医学、儿科、口腔专业本科生的必修课。1981年卫生部教学大纲规定为36学时,现在一般都为考试课了。为使其从学科名称、内容、教材、学时及教学方法、师资等各方面适应医学科学的发展,迫切希望广泛地展开讨论。李天霖等认为医用统计方法应该叫“医学统计