健康教育在精神科的应用效果评价

目的评价健康教育在精神科应用的效果。方法对住院期间接受健康教育的579例精神病患者，出院6mo后采用自行设计的“健康教育调查表”进行回访。结果患者住院期间进行健康教育的总体成效显著，但仍有部分患者对健康知识掌握较差，不能遵循健康指导，未达到预期效果。其中63．2％不知道疾病复发时怎样识别症状，60．6％不知道所服药物剂量和作用，53．4％不知道自已有不健康行为。结论健康教育要采用普及化与个性化相结合，并延伸到家庭和社区，方有利于患者的康复。     

谈临床护士长的管理策略

护理管理是一门艺术 ,也是一门科学 ,而护士长如何运用管理的艺术 ,对临床护理工作进行科学管理 ,最大程度的发挥护士的积极性 ,为病人提供有效的、及时的、优质的护理服务 ,是每位护士长值得深思的问题。在护理管理活动中 ,护士长既要注意行使一定的管理职能权利 ,学会运用一定的领导技巧 ,也要善于使用管理策略 ,才能使护理管理的艺术性和科学性完美结合。作者就临床护士长的管理策略进行以下的探讨。1　防患于未然随着人们的法律意识不断增强 ,医疗纠纷、医疗事故争议不断增加。医疗事故赔偿金额越来越大 ,防患于未然显得十分重要。因此 …     

奎硫平治疗少儿精神分裂症的疗效

目的探讨奎硫平治疗少年精神分裂症的疗效。适宜剂量和副反应。方法47例首发的少儿精神分裂症给以奎硫平治疗观察8周,分别在治疗前后1、2、4、6、8周给以PANSS量表和TESS量表评定。结果奎硫平治疗少儿精神分裂症的显效率82．98％,起效时间为1周,有效剂量为100-200mg／d。结论奎硫平对少年儿童精神分裂症的治疗,无论是阴性症状,阳性症状,都有肯定的疗效,且起效时间快,副反应少而轻微,有更高的安全性和更好的治疗依从性。     

谈临床护士长的管理策略

护理管理是一门艺术，也是一门科学，而护士长如何运用管理的艺术，对临床护理工作进行科学管理，最大程度的发挥护士的积极性，为病人提供有效的、及时的、优质的护理服务，是每位护士长值得深思的问题。在护理管理活动中，护士长既要注意行使一定的管理职能权利，学会运用一定的领导技巧，也要善于使用管理策略，才能使护理管理的艺术性和科学性完美结合。     

精神分裂症患者配偶焦虑情绪及应对方式研究

目的了解精神分裂症患者配偶的焦虑情绪状况及应对方式。方法对52例精神分裂症患者配偶应用焦虑自评量表和应对方式问卷进行测评分析。结果52例精神分裂症患者配偶中,焦虑情绪发生率为48.08%,焦虑自评量表均分显著高于国内常模（t=14.48,P〈0.01）,配偶女性、文化程度低者焦虑发生率高,程度严重。应对方式问卷测评患者配偶积极应对维度平均分显著低于国内常模（t=-2.83,P〈0.01）,消极应对维度平均分显著高于国内常模（t=2.64,P〈0.01）。女性配偶积极应对平均分显著低于男性（t=2.86,P〈0.01）。积极应对与焦虑程度呈负相关,消极应对与焦虑程度呈正相关。结论精神分裂症患者配偶存在明显的焦虑情绪,积极应对可以降低焦虑程度。     

100例首发精神分裂症住院患者亲属的健康状况分析

目的了解首发精神分裂症住院患者亲属的健康状况。方法采用症状自评量表（SCL-90）作为评定工具对100例首发精神分裂症患者亲属进行测评,同时选取100例正常人作为对照组,进行对照研究。结果研究组各因子得分高于对照组各因子得分,两组各因子比较均有显著性差异（P〈0．01）。结论首发精神分裂症住院患者的亲属常处于高度紧张状态,其躯体化、焦虑、抑郁及人际关系敏感等不艮心理状况明显,对其进行心理疏导,帮助其消除各种顾虑,提高其心理素质是十分必要的。     

家庭心理干预对首发精神分裂症患者的影响

目的:探讨家庭心理干预对首发精神分裂症患者社会功能及复发率的影响。方法:采用随机抽样方法将84例首发精神分裂症住院患者随机分为干预组和药物组。干预组在药物治疗的基础上,从患者精神症状基本缓解开始实施家庭心理干预。药物组仅接受药物治疗。入组时和治疗9个月、1年后分别进行简明精神病评定量表(BPRS)和社会功能缺陷筛选量表(SDSS)评定。结果:经9个月的家庭心理干预后,干预组BPRS总分及自知力因子分与药物组相比明显降低。1年后两组患者的治愈率、复发率和病残率均以干预组显著较好。结论:家庭心理干预对提高精神分裂症患者疗效,改善其社会功能,防止复发有重要作用。     

健康教育对首发精神分裂症患者治疗依从性的影响

目的探讨健康教育对首发精神分裂症患者治疗依从性的影响。方法将100例首发精神分裂症患者随机分为两组,每组各50例。研究组在常规药物治疗的同时给子系统的健康教育;对照组仅接受常规药物治疗和一般住院须知介绍。两组分别于入院和出院时进行治疗依从性评定。结果入院时两组治疗依从性无显著性差异（x^2=0.23,P〉0.05）,出院时两组差异有极显著性（x^2=12．73,P〈0．01）。结论健康教育可以有效提高患者治疗依从性,降低复发率。     

作业计划疗法对康复期精神分裂症的作用

目的探讨作业计划疗法对康复期精神分裂症的作用。方法选取我院家庭病房的60例康复期精神分裂症患者为研究组,随机抽取同期住院后出院的66例康复期精神分裂症患者为对照组（脱落6例）。研究组实施作业计划、表现评价、角色教育等训练;对照组给予提供一般心理咨询的服务。于人组时及治疗6mo、1a末采用社会功能缺陷筛选量表、精神病人护理观察量表对两组患者进行测评分析。结果治疗6mo末,精神病人护理观察量表评分两组比较差异有极显著性（P〈0．01）,治疗1a各量表评分两组间比较均有极显著性差异（P〈0．01）,研究组无复发病例,对照组复发4例。结论作业计划疗法对康复期精神分裂症患者有良好疗效。     

针灸室控制医院感染的措施

针灸室在控制医院感染方面还存在许多问题，须加强医院感染的管理，加大宣传力度，提高工作人员的防范意识。 1 存在的问题其问题：（1）工作人员对医院感染的认识不够，防范意识不到位。有的人员只重视业务，医院感染知识贫乏，概念模糊，如连续为患者针灸治疗，未做到一人一操作一洗手的习惯，有人认为洗手是浪费时间，有些人随手乱抛带血的棉签等。（2）科室内布局不合理。清洁区、半污染区、污染区未区分或无明显标识，室内无水管或无流动水洗手设备，无通风、隔离、消毒设备及无菌存放柜等。