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转变观念,提高学生综合素质,培养实用型人才,是我国护理教学改革的趋势,更是教学改革的发展方向和重点。必须进行护理专业教学改革. 相似文献
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目的探讨高职护理专业集中开设实验课的可行性和有效性,以提高实验课的教学效果。方法研究对象为高职护理专业的学生,试验班学生集中开设实验课,对照班学生采用传统教学法开设实验课。调查试验班学生对集中开设实验课的意见,并比较两组学生的实验考试成绩。结果试验班学生中,96.97%非常喜欢和喜欢集中开设实验课,96.04%认为集中开设实验课非常有必要和有必要,97.22%认为集中开设实验课非常有利于和有利于培养动手能力。试验班和对照班学生实验课成绩分别为(87.67±4.23)分和(75.83±5.21)分,两组比较差异具有统计学意义(P〈0.01)。结论在高职护理专业集中开设实验课是可行的、有效的,有利于提高教学效果,培养学生动手能力和基本操作技能。 相似文献
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