基于跨理论模型的健康信念教育在脑梗死患者二级预防中的应用

目的：探讨基于跨理论模型的健康信念教育在脑梗死患者二级预防中的应用效果。方法：选取2019年1月1日～11月30日在神经内科接受治疗的100例脑梗死患者为研究对象，随机分为对照组和观察组各50例，对照组行常规健康护理，观察组行基于跨理论模型的健康信念教育模式；比较两组健康信念评分、遵医行为、生活质量[采用健康调查简表(SF-36)]及预后情况。结果：干预后，两组感知易感性、严重性、障碍、益处、维护健康动机评分均高于干预前(P<0.05),且观察组高于对照组(P<0.01);观察组遵医行为评分、SF-36评分均高于对照组(P<0.01);观察组出院1年后的复发率、病死率均低于对照组(P<0.05)。结论：在脑梗死患者二级预防中应用基于跨理论模型的健康信念教育，有助于改善其健康信念和遵医行为，提高生活质量。     

危险因素指导下的预警性护理方案在短暂性脑缺血发作患者中的应用

目的：探讨危险因素指导下的预警性护理方案在短暂性脑缺血发作患者中的应用效果。方法：选取2018年6月1日～2021年6月1日收治的81例短暂性脑缺血患者为研究对象，利用双盲分组法分为对照组40例和观察组41例，对照组实施常规护理，观察组实施危险因素指导下的预警性护理方案；比较两组疾病相关知识认知情况、临床指标改善情况、治疗依从性、疾病复发、脑卒中发生情况。结果：观察组对疾病症状、药物治疗、良好饮食、运动、规律休息及复查等相关知识掌握率及依从性均高于对照组(P<0.05);护理后2周，两组临床指标改善情况优于护理前(P<0.01),且观察组优于对照组(P<0.05);观察组疾病复发率、脑卒中发生率低于对照组(P<0.01)。结论：在短暂性脑缺血患者中应用危险因素指导下的预警性护理方案，能够强化患者对疾病知识的了解和认知，提升治疗依从性，维持病情稳定，减少疾病复发的同时，避免脑卒中的发生。