1例双胎妊娠合并急性肝炎的抢救及护理

1病例报告患者,女,32岁,主因第二胎孕38周双胎无产兆入院,患者于6天前曾发热达39℃,腹泻2次,呕吐1次,在当地医院以“急性胃肠炎”给予治疗后症状基本消失,近3天睡眠欠佳,不思饮食,神智淡漠而急诊入院。查体：T36℃,P80次／min,R20次／min,BP17／13kPa,皮肤粘膜轻度黄染,心肺（－）,腹膨隆,宫高35cm,腹围96cm,胎位LSA、RSA,胎心135次／min、140次／min;患者有9年高血压史,肝脾未触及,有密切肝炎接触史,查肝功能215u,骨盆外测量正常。入院诊断：①宫内孕第2胎38周双胎;②原发性高血压;③轻度好高征;④肝炎。…     

围生期健康教育路径在妊娠期糖尿病患者中的应用

妊娠期糖尿病（GDM）是指妊娠期最常见的合并症之一,对孕产妇和围产儿有较大危害。在妊娠期、分娩期及产后各阶段加强GDM患者的健康教育,维持正常血糖水平,是减少母婴并发症的重要措施。我院应用围生期健康教育路径对GDM患者进行健康教育取得了良好效果,报告如下。     

健康教育路径在择期剖宫产术产妇中的应用

[目的]探讨健康教育路径在择期剖宫产术产妇中的应用效果。[方法]将180例行择期剖宫产术分娩的产妇随机分为实验组和对照组各90例,对照组采用传统健康教育方式,实验组按照健康教育路径进行健康教育。[结果]两组住院时间、住院费用、产妇满意度和健康知识评分比较差异有统计学意义。[结论]健康教育路径的实施,使产妇接受系统、科学的医疗护理照护,可缩短住院时间,降低住院费用,提高产妇满意度和护理工作质量。     

中年癌症晚期患者及家属心理反应和临终关怀需求的调查分析

目的：了解中年癌症晚期患者及其家属心理反应和临终关怀的护理需求，提出有关护理对策，改善患者及家属的心理状态。方法：采用SCL-90问卷及对护理需求的自制问卷对55例中年癌症晚期患者及其家属进行调查。结果：60％的患者出现抑郁、焦虑，43．6％的患者出现孤独，40％的患者出现恐惧，10．9％的患者有敌对情绪；81．8％的患者不回避事实，想知道自己病情，87．3％的患者仍要求治疗，69．1％的患者要求控制疼痛，63．6％的患者希望多与护士交谈；72．7％的患者及家属难以接受现实，69．1％的患者及家属内心充满紧张、恐惧，100％的家属要求挽救患者生命，87．3％的家属希望减轻亲人的痛苦，69．1％的家属有对健康知识需求的愿望。结论：针对中年癌症晚期患者及其家属的不同心理反应和对护理人员的需求，提供相关的护理对策，使患者及其家属恢复了一定的心理平衡，从而帮助他们顺利地度过临终期。     

妊娠剧吐患者心理干预临床效果观察

妊娠剧吐是由于孕妇早孕反应严重,频繁恶心呕吐,不能进食,以致发生体液失衡及新陈代谢障碍,甚至危及孕妇生命,其发生率为0．35％-0．47％。不仅影响孕妇的身体健康,甚至造成胎儿发育不良。妊娠剧吐病因与血中绒毛膜促性腺激素升高和患者神经系统功能的稳定性、生活环境、精神及心理状态有关。我院对2011年1月-2012年3月收治的妊娠剧吐患者在治疗的同时进行心理干预,现报道如下。     

围生期健康教育路径促进产妇乳汁分泌的临床研究

[目的]探讨围生期应用健康教育路径对产妇进行健康教育促进产妇乳汁分泌和母乳喂养的临床效果。[方法]将471例住院产妇分为两组,实验组采用健康教育路径进行健康教育,对照组采取传统的教育方式进行健康教育。[结果]实施健康教育路径增强了护士的责任心和护理服务的时效性,保证了皮肤接触及早吸吮、早开奶的质量,加强并巩固吸吮反射,使产妇72h内开始泌乳者达到100．00％,母乳喂养效果明显高于对照组。[结论]围生期实施健康教育路径可促进产妇乳汁分泌,减少新生儿生理性体重下降,提高母乳喂养质量。     

1例利凡诺引产致子宫破裂的抢救与护理

子宫破裂、休克、DIC均为产科的严重合并症,其发病急骤,病情凶险,死亡率高达90％以上。我院于1991年8月成功抢救了1例利尼诺引产致上述并发症的病人,现将抢救过程及护理报道如下。1引产前病情患者,女,25岁,主因第3胎孕35周,规划外怀孕要求引产,于1991年8月28日入院。患者自诉平素月经规则,停经后无明显早孕反应,2个月时有少量阴道出血,4个月感胎动,孕2个月后至今天阴道出血史。查T36．4C,P80次／min,R20次／min,BP14．7／9．3KPa,心肺（－）,腹膨隆如孕8 月大小,肝脾未触及,它高33cm,腹围88cm,胎位ROA,胎心138…     

围生期应用健康教育路径的临床效果观察

目的：探讨围生期应用健康教育路径的临床效果。方法：选择2007年在我院住院患者558例随机分为实验组和对照组,每组各279例。对照组采取口头讲解的方式进行健康教育,实验组应用健康教育路径的方式进行健康教育。结果：实验组在掌握相关知识、态度或行为改变、满意度调查方面与对照组相比具有显著性差异。结论：应用健康教育路径可使患者掌握围生期的相关知识,提高患者的遵医行为,提高护理工作满意度和护士的健康教育能力,是现代护理工作的需要。     

心理干预同时加强饮食指导对妊娠剧吐的治疗效果

妊娠剧吐是由于孕妇早孕反应严重,频繁恶心呕吐,不能进食,以致发生体液失衡及新陈代谢障碍,甚至危及孕妇生命的一种病理情况。不仅影响孕妇的身体健康,甚至造成胎儿发育不良。妊娠剧吐病因迄今未明,可能与血中绒毛膜促性腺激素升高和(或)精神因素有关。我院对2011年1月-2012年3月收治的妊娠剧吐患者在治疗的同时进行了心理干预,取得了