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根据国家深化医教协同,推动师承教育与院校教育相结合的人才培养模式改革的政策指示。安徽中医药大学发挥院校教育与师承教育相结合的优势,立足大众化专业教育和个性化精英教育双轮并行驱动,研究建立以师资队伍和长效运行为核心、强化环节衔接与规范管理相结合的中医药传承教育强化培养管理新机制,同时以书院教育为依托,以人才培养机制和制度创新为支撑,以师资队伍建设为重点,以评价激励机制为保障,进一步探究高等院校中医药传承师资队伍建设管理机制。 相似文献
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基于目标导向、问题导向和需求导向背景分析基础上,提出大众化教育背景下"一体两翼"本科中医药英才教育模式改革的基本思路。以大众化专业教育为主体,以中医药学术传承与创新创业能力培养为两翼,采取底线准入、逐级选拔、分层递进、宽进严出和个性化培养有机结合的路径,进行全员、全程、全面参与的本科中医药英才培养工作,探索构建既满足专业教育规模化人才培养需要,又满足扶优扶特和因材施教需求,促使潜质优秀、学有余力、学有兴趣、学有专长的学生更好成长成才的"一体两翼"本科中医药英才教育新模式。从组织机构、师资队伍、课程体系、个性化培养、体制机制保障等方面,介绍了推动实施本项改革的具体举措。 相似文献
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