远程康复技术在心力衰竭病人心脏康复中的应用进展

就远程康复技术在心力衰竭病人心脏康复中的相关研究进行综述，包括远程康复概述、常见应用方式、应用效果及现存的问题与建议，以期为促进我国远程康复技术在心力衰竭病人心脏康复中的发展和实践提供参考。     

以团队为基础教学模式在本科护生临床见习中的应用效果

目的：探讨以团队为基础教学模式在本科护生临床见习中的应用效果。方法选择某医科大学65名本科护生为研究对象,以班级为单位,将1班33名本科护生作为对照组,将2班32名本科护生作为观察组。对照组给予传统临床见习教学模式,观察组给予以团队为基础见习教学模式。评价观察组本科护生对以团队为基础见习教学模式效果,并观察比较2组本科护生临床见习理论成绩及教学满意度。结果评价以团队为基础见习教学模式,观察组认同率较高的是能够提高团队意识（97%）、能够促进知识理解和掌握（97%）;观察组临床见习理论成绩高于对照组（P<0.05）;观察组在教学方法、教师表现、教学环境方面的满意度高于对照组,差异具有统计学意义（P<0.05）。结论本科护生临床见习采用以团队为基础教学模式,应用效果良好,提高本科护生临床见习理论成绩,教学满意度也较高,值得在临床教学中推广使用。     

改良早期预警评分系统在指导脑出血病人围术期护理中的价值

[目的]探讨早期改良预警评分(MEWS)对脑出血病人手术率的评估与预测,为临床护理工作提供研究价值和依据。[方法]采用便利抽样法,选取102例脑出血病人为研究对象,护士对其进行MEWS评分,并按临床结果分为手术组65例与非手术组37例,比较手术组与非手术组病人的MEWS以及不同MEWS病人手术率。[结果]手术组与非手术组MEWS得分分别为(5.18±1.72)分和(2.81±1.33)分,差异有统计学意义(P0.01)。MEWS≥5分组手术率为95.35%,MEWS5分组手术率为40.68%,差异有统计学意义(P0.01)。MEWS的ROC曲线下面积为0.876,界值为5,敏感度为63.1%,特异度为94.6%,准确度为74.51%。[结论]MEWS对脑出血病人手术率的评估与预测有中等准确性。     

“试误说”在临床护生配药考核中的应用分析

目的:通过"尝试-错误"过程,使实习护生形成在配药操作情境与无菌操作、三查八对等反应联结,让护生形成良好的核对动作表象,培养和规范核对习惯,保证配药安全,提高临床分析和解决问题能力。方法:采用模拟临床工作情景,应用"试误说"方法对某三级甲等医院护理实习生181名进行配药操作考核,对考核结果进行分析。结果:在181名护生中,无菌操作不严格71名,没贴输液标签41名,配药剂量错误26名,没有规范三查八对36名,使用过期棉签20名。护生在不断"尝试-错误-再尝试"的过程中,建立配药操作和无菌技术、三查八对等反应的联结,配药操作准确、规范。结论:在临床护生配药考核中应用"试误说"可以有效促进护生规范三查八对,杜绝配药剂量错误、无菌物品过期等护理差错的发生,使护生具备规范化的护理操作技能,培养其发现问题、分析问题和解决问题的能力。     

糖尿病患者应用同伴教育文献分析

目的通过文献回顾分析探讨糖尿病同伴教育在我国的应用现状,为更好地发展同伴教育提供依据。方法在维普、万方、CNKI三大数据库搜索所有已发表相关文章,时间设定无上限,下限为2014年10月,按年份、文献类型、期刊级别进行分类。结果从2009年开始出现相关文章,共有54篇符合条件,分别刊载于中文/科技核心、国家级、省级共32种期刊。结论我国同伴教育在糖尿病患者中的应用还处于发展阶段,需要不断探讨和借鉴国内外成功案例,提高控制糖尿病的自我管理水平。