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自1980年以来,我院曾接受216名护士班学生来院毕业实习,1984～1985年又接受62名高护班学生临床实习,同时还担任讲授专科护理及新技术的任务。我们体会承担临床教学任务是学习提高的好机会,通过临床教学任务的完成,使在职护士的理论及业务水平能有较大的提高。一、临床护理教学使带教老师有学习的紧迫感临床实习是让学生运用理论指导实践,掌握技能,并在实践中验证理论,进一步发展智力的重要环节。随着科学技术的迅速发展,要求护理教育必须造就出一批适应现代医学发展的护士。培养的护生不但有独立工作能力,还要有自己取得知识和更 相似文献
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