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目的探讨高血压脑出血患者微创穿刺置管引流术后长时收缩压变异性及其与预后的关系。方法对70例高血压脑出血行立体定向微创穿刺置管血肿引流术患者,采用动态血压仪连续监测血压并记录至术后第7天,以术后第7天NIHSS评价患者预后。结果术后第7天NIHSS评分≥16分者31例,评分16分者39例。评分≥16分者术后第1~7天收缩压极差、标准差和变异系数显著高于评分16分者(P0.05,P0.01);两者术后前3d收缩压的标准差和变异系数处于较高水平,第4天时下降并趋于平稳。结论高血压脑出血行立体定向微创穿刺置管引流术后收缩压变异性大的患者其NIHSS评分较高,预示其预后较差。在高血压脑出血患者术后治疗与血压管理中,需关注血压变异性,平稳降压更有益于患者预后。 相似文献
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综述了近几年流程管理在医疗机构护理工作中的应用现状,认为流程通过不断再造、优化后应用于护理工作,加强了护理安全,提高了护理工作质量和满意度. 相似文献
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目的观察温胃舒、养胃舒治疗慢性萎缩性胃炎的临床疗效.方法将94例慢性萎缩性胃炎患者,随机分成两组,分别给予温胃舒、养胃舒及西药雷尼替丁、吗丁啉、多梅片等,疗程90d.结果温胃舒、养胃舒总有效率91.5%,临床治愈率14.9%,西药总有效率78.7%,临床治愈率0(P<0.05).结论温胃舒、养胃舒对治疗慢性萎缩性胃炎具有较好的疗效. 相似文献
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目的:以护理学专业认证为契机,探讨混合式教学在基础护理学实践教学改革中的应用及效果。方法:在传统实践教学方法上,引入案例教学、朋辈辅学和随堂测试的混合式教学方法,并进行成绩分析和教学效果反馈调查。结果:实验组实践技能考核成绩明显高于对照组;混合式教学效果满意度明显高于传统教学。结论:采用混合式教学改革实践课程,有利于提高教学质量和学生学习效果。 相似文献
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目的 探讨虚拟仿真联合志愿服务用于本科护生老年人跌倒护理教学中的效果。方法 以309名三年级本科护生为研究对象,在老年护理学课程的老年人跌倒教学单元开展基于虚拟仿真实验和志愿服务教学,即课前线上学习和虚拟仿真实训、课中课堂翻转、课后志愿服务;课后评价教学效果。结果 护生使用老年人跌倒护理虚拟仿真实验次数4(3,4)次,考核成绩显著高于上一届护生(P<0.05),教学目标达成度为62.8%~93.9%,对教学促进作用的认同度为74.1%~94.8%。结论 虚拟仿真联合志愿服务教学可有效提高本科护生老年人跌倒护理教学效果。 相似文献
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目的总结高血压脑出血患者行立体定向微创穿刺置管引流术后的血压动态变化特点及护理要点。方法选取2013年12月-2015年5月我院收治的70例高血压脑出血行立体定向微创穿刺置管血肿引流术患者,按照入院时首次测到的收缩压水平分为3组:A组收缩压18.7kPa(140mmHg);B组收缩压18.7~22.5kPa(140~169mmHg);C组收缩压≥22.7kPa(170mmHg)。动态监测并分析患者血压变化特点。结果入院时首次收缩压较大的患者,术后收缩压也较高,从术后第6天开始B组与C组患者之间的收缩压结果比较差异不具有统计学意义(P0.05);结论高血压脑出血行立体定向微创置管引流术后患者应严密监测入院时首次收缩压较高患者的血压变化。 相似文献
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目的:系统评价接纳与承诺疗法(acceptance and commitment therapy, ACT)对脑卒中病人的干预效果。方法:计算机检索中国知网、万方数据库、维普数据库、中国生物医学文献数据库(CBM)、Web of Science、the Cochrane Library、PubMed、Embase等数据库中ACT对脑卒中病人干预效果的随机对照试验,检索时间为建库至2022年10月。采用RevMan 5.4.1软件进行Meta分析。结果:共纳入8篇随机对照试验,共766例病人。Meta分析结果显示,与常规护理相比,ACT可改善脑卒中病人的抑郁情绪[SMD=-1.85,95%CI(-3.35,-0.35),P=0.04]、焦虑情绪[SMD=-1.25,95%CI(-2.37,-0.13),P=0.030],提升脑卒中病人自我效能感[MD=4.06,95%CI(0.60,7.51),P=0.02]、创伤后成长水平[MD=11.60,95%CI(8.18,15.02),P<0.0001]、生活质量[SMD=1.15,95%CI(0.14,2.16),P=0.03]。结论:... 相似文献
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目的 探讨认知行为疗法联合皮肤屏障修复剂对老年慢性瘙痒患者搔抓行为与瘙痒程度的护理效果。方法 选取2020年7月—2021年1月医院90例老年慢性瘙痒患者,按照组间基本特征具有可比性的原则分为观察组与对照组,各45例,对照组予以常规护理,观察组在对照组的基础上予以认知行为疗法和皮肤屏障修复剂进行干预,采用四项目瘙痒问卷(FIIQ)、皮肤病生活质量指数量表(DLQI)和匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)分别对两组患者干预前后的瘙痒搔抓行为、瘙痒症状、生活质量和睡眠质量进行比较。结果 不同时间点,两组FIIQ评分,比较差异无统计学意义(P组间>0.05);随干预时间延长,两组FIIQ评分逐渐降低,时间比较差异有统计学意义(P时间<0.05),观察组下降速度更快(P交互<0.05);不同时间两组PSQI评分比较差异有统计学意义(P组间<0.05),随干预时间延长出现逐渐降低状况,时间比较差异有统计学意义(P时间<0.05),观察组下降速度更快(P交互<0.05);干预前后两组的DLQI得分比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论 认知行为疗法联合皮肤屏... 相似文献
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