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目的:对"治末病"在宫颈癌防治的健康教育中的作用进行探讨与研究。方法:从2011年6月到2013年6月在我院接受治疗的宫颈癌患者当中抽取28例进行回顾性分析,在患者的自愿的基础上依照抽签的方式随机将患者分成分析组和比较组两组,每组14例。给予比较组常规护理以及普通教育,在"治末病"理论的基础上对分析组实行健康教育,对两组的住院时间进行观察,并对比两组并发症发生情况。结果:在平均每年住院时间上,分析组为(3.4±2.3)次,每年住院时间为(25.6±3.7)d。比较组为(6.4±3.8)次,每年住院时间为(39.7±5.9)d,分析组显著由于比较组(P0.05);在治疗后并发症发生率上,分析组要显著低于比较组,两组差异显著具有统计学意义(P0.05)。结论:在宫颈癌的防治当中贯穿"治末病"理念并实施健康教育,能够对宫颈癌患者的病情发展进行控制,缩短患者的住院时间,降低并发症的发生率,对于防治宫颈癌的发生有着非常重要的临床意义。 相似文献
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加强区县政府对基层公益性医院的财政投入是医药体制改革的重要内容,在改善人民健康状况、提高人力资本素质和促进社会公平等方面的作用举足轻重。本文分析区县政府在卫生资源方面存在的问题,并提出相应对策。加强区县政府对确保人民身体健康投资的主导地位,明确区县政府对基层公益性医院的责任,加大区县政府对卫生事业经费的投入力度,逐步满足广大人民群众基本医疗需求。 相似文献
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目的 探讨个体化健康教育对2型糖尿病患者的作用及价值. 方法 选取本中心门诊2型糖尿病患者150例,在不改变原治疗方案的前提下,通过了解患者存在的问题,制定个体化健康教育处方.教育后三个月采用问卷调查法了解患者糖尿病知识掌握情况以及对门诊服务的满意度,评估个体化健康教育处方的作用. 结果 个体化健康教育3个月后患者糖尿病知识掌握情况显著优于教育前,差异有统计学意义(P<0.05).个体化健康教育3个月后患者空腹血糖和餐后2h血糖分别为(6.56±1.28)mmol/L和(9.03±1.92)mmol/L显著低于教育前(8.77±1.96) mmol/L的空腹血糖、(12.21±2.59)mmol/L的餐后2h血糖,差异均有统计学意义(P<0.05).且患者总满意度高达94.67%. 结论 对2型糖尿病患者实施门诊个体化健康教育处方模式能有效提高患者糖尿病知识掌握情况,且患者对专科护士护理服务满意度较高,是提高健康教育质量的有力措施. 相似文献
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[目的]探讨社区护理干预对高血压患者自我管理能力的影响.[方法]将160例高血压患者随机分为干预组和对照组,每组80例.干预组由社区护士以定期家访和电话随访的形式进行社区护理干预,包括为患者及家属提供心理咨询、合理用药和生活指导、血压自我监测等护理干预.对照组给予常规社区护理.持续时间为6个月.比较两组患者自我管理能力.[结果]干预组自我管理能力明显优于对照组.[结论]社区护理干预能提高高血压患者的自我管理能力,在高血压治疗中发挥积极作用. 相似文献
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目的 分析生物反馈电刺激治疗对盆底功能障碍性疾病患者盆底肌肉张力、盆底功能及盆腔脏器脱垂量化分期(POP-Q)的影响。方法 选取2019年7月—2020年8月于我院就诊的109例盆底功能障碍性疾病患者,根据治疗方式的不同分为试验组56例(予盆底肌肉锻炼联合生物反馈电刺激治疗)和对照组53例(予盆底肌肉锻炼治疗)。对比2组临床疗效,治疗前后盆底肌肉张力、盆底功能及POP-Q。结果 试验组临床总有效率显著高于对照组(P<0.05)。2组治疗后盆底肌肉肌电位、静态张力、动态张力及收缩力均升高(P<0.05);且治疗后试验组静态张力、动态张力及收缩力均高于对照组(P<0.01)。2组治疗后盆底障碍影响简易问卷-7(PFIQ-7)、盆底功能障碍问卷-20(PFDI-20)评分均降低,盆腔脏器脱垂/尿失禁性功能问卷-12(PISQ-12)评分升高(P<0.05);治疗后试验组PFIQ-7、PFDI-20评分低于对照组,PISQ-12评分高于对照组(P<0.01)。治疗后2组POP-Q均有所改善,且试验组改善程度优于对照组(P<0.05)。结论 联合生物反馈电刺激... 相似文献
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