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1.
产后尿潴留是自然分娩后常见并发症之一,严重者影响子宫收缩,导致产后出血或引起尿路感染,影响产妇的身心健康.循证护理(EBN)是近10年国际护理领域中兴起的新观点、新思维,探索和实践EBN已成为护理发展的新方向[1].2007年1月-2008年6月,笔者依据EBN的要求对经阴道自然分娩后发生尿潴留的64例病人进行了循证护理,取得了良好的效果.现将体会报道如下.  相似文献   
2.
引产期性传播疾病孕妇的心理分析和护理对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过研究传播疾病孕妇引产期的心理卫生状况,分析其压力来源,我们认为选择引产治疗的性传播疾病孕妇,心理状况有其特殊性,应针对不同的心理特点进行心理治疗和护理.  相似文献   
3.
对中期妊娠引产患者实施全程健康教育的护理体会   总被引:2,自引:0,他引:2  
中期妊娠引产是指怀孕13~27周之间终止妊娠的方法,是人为终止妊娠的一项措施。健康教育是指通过有计划、有组织的系统教育过程[1],使人们自觉地采用有利于健康的行为,将教育内容贯穿于整个护理活动中,以改善、维护和促进个体的健康,从而提高健康素质,减少并发症的发生。笔者对  相似文献   
4.
涂开蓉 《全科护理》2009,7(33):3017-3018
[目的]了解引产病人家属焦虑状况与应对方式,分析焦虑的影响因素。[方法]采用Zung焦虑自评量表(SAS)和简易应对方式量表,对120名引产病人家属进行问卷调查。[结果]引产病人家属焦虑状况高于国内常模(P〈0.01);不同性别、文化程度的家属焦虑状况存在差异(P〈0.05);病人家属多采用积极应对方式,较少采用消极应对方式(P〈0.01),积极应对与病人家属的焦虑水平呈显著负相关(P〈0.01),消极应对与病人家属的焦虑水平呈正相关(P〈0.05)。[结论]引产病人家属焦虑状况高于正常人,不同文化程度、性别的家属焦虑状况存在差异;采取积极应对方式越多,其焦虑水平越低。  相似文献   
5.
对孕中期引产后病人进行系统性健康教育的效果观察   总被引:1,自引:0,他引:1  
健康教育是通过信息传播和行为干预,帮助个人和群体掌握卫生保健知识,树立健康观念,自愿采纳有利于健康的行为和生活方式的教育活动与过程[1].  相似文献   
6.
涂开蓉 《当代护士》2007,(12):58-59
目的 探讨产前指导对孕妇产前焦虑的影响作用.方法 对40例孕妇给予系统的产前指导,用状态焦虑量表(SAI)分别于干预前后对孕妇的焦虑状态进行评分,应用配对t检验对数据进行统计学处理.结果 指导前孕妇SAI得分(46.75±11.84),指导后SAI得分(79.85±10.07),经t检验,p<0.001,有统计学意义.结论 系统的产前指导能够显著地降低孕妇的产前焦虑.  相似文献   
7.
[目的]了解引产病人家属焦虑状况与应对方式,分析焦虑的影响因素.[方法]采用Zung焦虑自评量表(SAS)和简易应对方式量表,对120名引产病人家属进行问卷调查.[结果]引产病人家属焦虑状况高于国内常模(P<0.01);不同性别、文化程度的家属焦虑状况存在差异(P<0.05);病人家属多采用积极应对方式,较少采用消极应对方式(P<0.01),积极应对与病人家属的焦虑水平呈显著负相关(P<0.01),消极应对与病人家属的焦虑水平呈正相关(P<0.05).[结论]引产病人家属焦虑状况高于正常人,不同文化程度、性别的家属焦虑状况存在差异;采取积极应对方式越多,其焦虑水平越低.  相似文献   
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