医学生专业伦理教育存在的问题及成因分析

医学专业伦理教育是医学教育的重要组成部分。文章针对目前我国医学生专业伦理教育存在的问题，探讨产生这些问题的主要原因，为进一步完善医学生专业伦理教育提供理论和现实的依据。     

门诊中心注射室因病施教输液法的探讨

随着医学模式的转变，人性化服务护理模式已成为现今护理工作的主流，而门诊治疗的病人略显欠缺。没有健康教育的护理不能称其为以人为本、以病人为中心的整体护理。临床工作中应将健康教育与系统的医疗护理相结合，促进病人自觉地采取有利于健康的行为，以改善、维持、促进人体的健康我科2006年1月-2006年6月采用因病施教输液法对连续治疗的106例病人进行输液，效果显著。现报告如下。     

大学生社会公德教育的几点思考

针对目前大学生社会公德教育中存在的一些问题，讨论在大学生社会公德教育中淡化功利色彩，做到知行的自觉统一，让家庭、社会、学校三者形成教育合力，促进学校社会公德教育显成效。     

加强医学生专业伦理教育是医学自身发展的内在需要

"医乃仁术"是我国古代对医学的定位.随着现代社会科技成果在医学领域广泛应用、医学模式进一步转变,医学生专业伦理教育对于培养合格医学专业人才显得尤为重要.笔者从医学以及医学教育的应有之义、现代科技的发展、医学模式的转变等三个方面谈加强医学生专业伦理教育是医学自身发展的内在需要.     

高校突发事件网络舆情应对的几点思考

从高校突发事件和网络舆情的界定入手,分析高校突发事件网络舆情传播的主要特征,提出高校突发事件网络舆情应对预防为先、疏导为主、引导为要的工作原则,建立有效预警和权威发布的工作机制,增强师生互联网媒介素养。     

优化我国医学生专业伦理教育的对策探寻

在我国,高校专业伦理教育起步较晚,有待进一步加强和完善.如何优化我国医学生的专业伦理教育使之与医学技术教育相辅相成,共同服务于合格医学人才的培养,是亟需解决的现实问题.文章在确立教育的基本原则的前提下,从充实教育的主要内容、拓宽教育的有效途径、形成教育的整体合力等方面来探寻优化我国医学生专业伦理教育的现实对策.     

简明青少年分离体验量表中文版的信效度检验

目的:考察简明青少年分离体验量表中文版(A-DES-T)在中国青少年中应用的信效度。方法:在5·12汶川地震3.5年后抽取灾区的青少年1466例,施测A-DES-T、埃森儿童青少年创伤问卷(ETI-KJ)与症状自评量表(SCL-90),共回收A-DES-T有效数据1 292份。结果:对A-DES-T的探索性因素分析得到一个公因子,该因子解释了总变异的50.94%;验证性因素分析结果表明A-DES-T的单因子结构能良好地拟合数据(x2/df=4.01,CFI=0.96,NFI=0.94,NNFI=0.94,RMSEA=0.07,SRMR=0.04);A-DES-T的内部一致性系数为0.84,4周后的重测信度为0.86;被试者在A-DES-T上的得分与SCL-90的十个因子及总均分呈显著正相关(r=0.53~0.68);非PTSD组、疑似PTSD组、准PTSD组在A-DES-T上的得分依次增高,且有显著差异(F=132.34,P<0.001)。结论:A-DES-T在汶川地震灾区抽取的11~18岁的青少年中具有良好的信度与效度,可在我国推广使用。     

5·12地震后PTSD症状严重性和社会支持之间的相关性研究

目的:探讨社会支持与创伤后应激障碍(PTSD)之间的相关性。方法:地震后1年半,应用德国埃森创伤问卷(ETI)及社会支持评定问卷(SSRS),以震区454名普通群众为被试,对ETI得分和SSRS得分进行相关性分析。结果:①被试社会支持水平与PTSD整体症状水平存在显著负相关。②被试社会支持各维度的水平与PTSD各症状群均为显著负相关,但相关程度不同。负相关程度排序依次为对支持的利用度、主观支持和客观支持。结论:社会支持水平是PTSD的保护性因子,社会支持中的主观支持和支持利用度与PTSD负相关程度更明显。     

克服职业倦怠保持工作热情——关于高校学院办公室工作人员职业倦怠现象的探析

文章从高校学院办公室工作人员职业倦怠的主要表现切入，分析产生职业倦怠的主要原因，探寻克服倦怠的有效途径。     

龙氏正脊疗法联合小针刀疗法对颈椎病患者颈椎活动度及疼痛程度的影响

目的：探讨颈椎病患者采用龙氏正脊疗法联合小针刀疗法对颈椎活动度及疼痛程度的影响。方法：选取2021年3月—2022年7月龙岩市第二医院收治的共计86例颈椎病患者,以随机数字表法分成研究组（n=43）与对照组（n=43）,对照组给予龙氏正脊疗法,研究组给予龙氏正脊疗法联合小针刀疗法,对两组中医症候积分、颈椎活动度、疼痛程度及生活质量进行比较。结果：治疗后两组中医症候积分均降低,研究组较对照组均更低,差异均有统计学意义（P<0.05）;治疗后两组颈椎旋转、屈伸活动角度均增大,研究组较对照组均更大,差异均有统计学意义（P<0.05）;治疗后两组视觉模拟评分法（VAS）评分均降低,研究组较对照组更低,差异均有统计学意义（P<0.05）;治疗后两组简明健康调查问卷（SF-36）评分均提高,研究组较对照组均更高,差异均有统计学意义（P<0.05）。结论：在龙氏正脊疗法基础上加用小针刀疗法应用于颈椎病患者的治疗中,能够缓解临床症状,改善颈椎活动度,减轻疼痛程度,促进生活质量提高。