导尿术中常见问题原因分析及处理

近年来,我们分析导尿术中常见护理问题的原因,并总结其改进的护理措施.现报告如下.     

案例培训法在特需病房护士专科培训中的探索与实践

目的探讨案例培训方法在特需病房护士培训中的实施与效果。方法结合特需病房收治病种特点和根据护士不同资质成立7个专科护理小组,设大组长1名,小组长7名,针对护理工作中遇到的疑难病例,每月进行2～3个案例培训,要求护士先查阅近5～10年内发表的文章至少5篇,重点了解该病的病理、生理、临床表现、治疗原则、护理进展,各组护士一起讨论,分析原因,选择有意义的案例由小组长撰写专病教案,健康教育指南,最后由护士长、大组长审核通过;培训小组每月每季度进行考核与评价。结果采用案例培训后,护士的理论知识、专科技能、综合能力、护理文书书写较培训前明显提高,差异有统计学意义(P<0.001)。结论在特需病房护士培训中实施案例培训,不仅能激发护士学习专科知识兴趣和临床思维能力积极性,而且能提高护士临床思维能力及专科护理实践能力,确保特需病房护理质量。     

131I标记的嵌合型TNT抗体靶向治疗晚期肝癌的护理

肿瘤坏死疗法(TNT)将变性的肿瘤细胞及肿瘤坏死区作为放射免疫治疗的靶点,不论恶性肿瘤的位置及种类如何,标记了放射性核素131I的基因重组嵌合型TNT抗体(131I-chTNT),均能靶向肿瘤部位,且在局部达到有效的治疗剂量.近年来,应用131I-chTNT进行"靶向治疗"逐渐成为一种新的治疗选择,2007年5月我科应用131I-chTNT治疗2例晚期肝癌患者,现将护理介绍如下.     

探讨护理干预在恩替卡韦治疗慢性乙型肝炎疾病中的有效性

目的：观察护理干预在恩替卡韦治疗慢性乙型肝炎疾病中的有效性，探讨有助于提升病患临床效果及护理效果的重要手段。方法：选取2012年2月～2015年2月期间在佛山市第一人民医院特需病房接受诊断以及治疗的104例慢性乙型肝炎病患，以随机数字表法为主要方式将其分成两个小组。其中对照组病患接受恩替卡韦治疗+常规护理，而观察组则接受恩替卡韦治疗+护理干预，观察两组病患治疗情况以及护理情况。结果：结果表明两组病患在不良反应、临床指标之间的比较差异显著（P＜0.05）。结论：恩替卡韦治疗慢性乙型肝炎病患时，还需要配合护理干预手段，在提升病患在治疗效果的基础上，有利于不良反应的控制，值得推广。     

个案护理管理在促进代谢综合征患者建立健康生活方式中的作用

目的探讨个案护理管理在促进代谢综合征患者建立健康生活方式中的作用效果。方法将120例代谢综合征患者随机分为试验组和对照组,每组各60例,两组患者均接受常规护理和随访,试验组在此基础上进行个案护理管理。分别在患者出院前和出院后1个月、3个月和6个月评价患者的生活方式及监测其各项代谢指标的变化。结果个案护理管理后,试验组患者在情绪、饮食结构、规律运动和及其代谢指标包括血糖、胆固醇、血脂、高密度脂蛋白、体重、体重指数、血压等均较对照组明显改善(均P<0.05)。结论个案护理管理在促进代谢综合征患者建立健康生活方式,改善代谢指标,预防疾病的发生方面具有积极的意义。     

导尿术中常见问题原因分析及处理

2002年6月-2004年6月，我们对240例需清洁灌肠的患者采用两种不同方法进行灌肠，分析清洁灌肠效果的影响因素，并提出相应对策，效果满意。现报告如下。     

溃疡性结肠炎患者赋能教育与中医情志护理干预效果观察

目的探讨赋能教育与情志护理干预在溃疡性结肠炎患者护理中的效果。方法选择2016年1月至2018年2月收治的100例溃疡性结肠炎患者,随机等分为对照组和观察组,对照组给予常规护理及其指导;观察组则采取强化赋能教育与情志护理干预,观察两组患者的生活质量、满意度评分及直肠感觉功能。结果观察组患者生活质量及满意度评分高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。观察组初始感觉阈值、便意感觉阈值以及最大耐受容量均高于对照组,两组比较差异具有统计学意义(P0.05)。结论强化对溃疡性结肠炎患者的赋能教育与情志护理干预,可提高患者生活质量以及临床护理服务满意率,并明显改善患者直肠敏感性,促进预后,值得临床推广应用。     

放松训练对原发性高血压患者焦虑情绪的影响

目的探讨放松训练对住院原发性高血压患者焦虑情绪的影响。方法将100例原发性高血压患者按时间段分成实验组和对照组,两组均给予同一类药物进行降压治疗和一般的健康教育,实验组在此基础上进行放松训练,2次/d,30min/次,持续训练2周。于入院时及干预2周后采用焦虑自评量表(SAS)对两组进行效果评价。结果干预2周后,实验组患者的焦虑水平低于对照组,两组比较差异有统计学意义(P0.01)。结论放松训练可以改善住院原发性高血压患者焦虑情绪。     

个案管理模式护理对脑卒中后抑郁患者生活质量的影响

目的探讨个案管理对脑卒中后抑郁（PSD）患者生活质量的影响。方法于2012年6月-2013年6月,选取广东省佛山市第一人民医院特需医疗中心住院符合入选条件的53例脑卒中后抑郁患者,按时间顺序将53例脑卒中后抑郁患者分为对照组25例和实验组28例。对照组接受常规护理,实验组接受个案管理,两组均接受出院后6个月随访。分别收集两组患者入院时、出院时及出院后3、6个月的脑卒中影响量表（SIS）、汉密尔顿抑郁量表（HAMD）,比较两组护理效果。结果两组人院时、出院时的SIS、HAMD比较,差异无统计学意义（P〉0．05）,出院后3个月和6个月的SIS、HAMD实验组均优于对照组,差异均有统计学意义（P〈0．01或P〈0．05）。结论个案管理模式护理能够改善脑卒中后抑郁患者的生活质量。     

健康管理模式教育对促进代谢综合征患者院外健康的效果分析

目的探讨健康管理模式教育对促进代谢综合征患者院外健康的效果。方法将特需病房108例代谢综合征患者随机分为观察组56例和对照组52例,观察组根据健康管理模式进行针对性的健康教育,对照组接受常规健康教育。分别在出院后3、6个月进行生活方式及8项代谢指标的监测,就其变化及趋势进行统计分析。结果干预前两组患者生活方式、8项代谢观察指标比较差异无统计学意义(P>0.05),干预6个月后观察组患者经健康管理模式教育后,生活方式(除吸烟及喝酒外)及8项代谢观察指标水平比对照组明显下降(P<0.01)。结论健康管理模式教育可促进代谢综合征患者的健康生活方式,改善代谢指标,预防疾病的发生。