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荔枝核提取物抑制乳腺增生模型大鼠乳腺组织ER和PR表达及促进乳腺细胞凋亡作用研究 总被引:1,自引:0,他引:1
目的:研究荔枝核提取物抑制乳腺增生(HMG)模型大鼠乳腺组织雌二醇受体(ER)和孕酮受体(PR)表达及促进乳腺细胞凋亡的作用。方法:肌肉注射苯甲酸雌二醇0.5mg·kg-1连续25d后,改肌肉注射黄体酮4mg·kg-1连续5d,复制大鼠HMG模型。取健康、未孕雌性SD大鼠60只,均分为6组,即正常(蒸馏水)、模型(蒸馏水)、乳结平(3.3g·kg-1)及荔枝核提取物高、中、低剂量(44、22、11g·kg-1)组,ig给药,每天1次,连续给药30d。通过免疫组化方法观察大鼠乳腺组织中ER和PR的表达情况,流式细胞仪检测乳腺组织细胞凋亡情况,并计算子宫指数。结果:高、中剂量荔枝核提取物能显著抑制HMG模型大鼠乳腺中ER和PR表达(P<0.01或P<0.05),显著促进乳腺细胞凋亡(P<0.01或P<0.05)。HMG大鼠乳头红肿及增生明显,子宫指数显著增加(P<0.01),而各给药组能不同程度地逆转上述病理性改变(P<0.05或0.01)。结论:荔枝核提取物能抑制HMG模型大鼠乳腺组织ER和PR表达,并促进乳腺细胞凋亡,改善HMG及子宫的病理变化,从而有效地对抗雌激素性大鼠HMG。 相似文献
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正交设计优选金钱胆通颗粒的最佳提取工艺 总被引:1,自引:0,他引:1
目的:优选金钱胆通颗粒的最佳提取工艺。方法:采用HPLC法,以大黄素的提取率为评价指标,以正交试验法L9(34)优选提取工艺参数。结果:提取次数为主要影响因素,其次是提取时间和溶媒量。确定最佳提取工艺为提取3次,每次1.5h,加入10倍量的水。结论:优选的提取工艺稳定,可行。 相似文献
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生物健对小鼠免疫功能的影响 总被引:1,自引:0,他引:1
目的 研究生物健对小鼠体液免疫、细胞免疫、红细胞免疫和单核-巨噬细胞系统的作用。方法 用正常小鼠、环磷酰胺(CY)致免疫抑制和2,4二硝基氟苯(DNFB)诱导迟发型超敏反应(DTH)小鼠模型,研究生物健对小鼠IgG和补体C3含量、白细胞总数(WBC)、红细胞免疫粘附、DTH作用和碳粒廓清能力等实验指标的影响。结果 生物健能提高正常和免疫抑制小鼠IgG和补体C3含量(P<0.05);提高低白模型小鼠WBC数量(P<0.01);增强红细胞免疫粘附能力(P<0.01);增强碳粒廓清能力(P<0.01)和DNFB诱导DTH(P<0.01)。结论 生物健能增强小鼠(尤其是免疫抑制状态下)体液、细胞免疫功能和非特异性的红细胞免疫粘附能力、碳粒廓清能力,故具有生物反应调节剂作用。 相似文献
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目前我国的慢性病社区防控处于起步阶段,缺乏完整且上下联动的实践体系。本文系统梳理了我国慢性病管理的演变历程,剖析了国外3种主要慢性病管理模式〔慢性病照护模型(CCM)、慢性病创新照护框架(ICCC)、慢性病自我管理计划模型(CDSMP)〕的内涵,以及芬兰、美国、澳大利亚、日本在慢性病防控方面的经验,并从管理理念、系统结构、操作方法等方面总结慢性病管理可借鉴的资源要素。同时,结合我国当前推进的紧密型县域医共体建设和家庭医生签约服务工作,借助复杂性科学理论和分析方法进行资源整合,构建出佛山市里水地区"全科医学+"紧密型医共体慢性病管理模式,以期为我国基层慢性病防控研究提供新思路。 相似文献
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目的 观察大鼠浅Ⅱ度烫伤创面即刻施行冷疗后,在湿热环境下皮肤温度的变化。同时,评价冷疗敷料方法的降温效果。方法 24只Wistar大鼠,随机分成4组,即常温常湿对照组(常对组)、常温常湿冷疗组(常冷组)、湿热对照组(高对组)和湿热冷疗组(高冷组),每组6只。制作浅Ⅱ度烫伤模型后分别采取不同的干预条件,常温组的实验环境条件为干球温度(Tdb)(26.33±1.29)℃、相对湿度(rh)(71.05±4.57)%,湿热组的实验环境条件为Tdb(35.33±0.35)℃,rh(70.81±1.38)%,对照组不给予冷疗降温,冷疗组给予腹部冷疗敷料降温,暴露时间均为125min。监测皮肤温度(Ts),烫伤5min后每20min记录1次。结果 4组组内7个时间水平之间、不同时间水平组间以及不同组间比较,湿热环境使Ts升高(P<0.001),冷疗使Ts降低(P<0.001),且时间与环境温度(P≤0.002)、时间与冷疗(P<0.05)、时间、环境温度与冷疗对Ts变化影响有交互作用(P<0.05)。常温组冷疗前后Ts降低了(1.92±2.13)℃,湿热组Ts降低了(2.36±1.03)℃。结论 在湿热环境下,腹部冷疗敷料有效降低了大鼠创面皮肤温度,阻止了热损伤的进程和创面余热的不良作用。 相似文献
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生化教学的主动学习法探讨 总被引:3,自引:1,他引:3
生物化学是医学生就学期间一门重要的基础科目,为提高教学质量,并加强学生学习时的主动性,我们探讨了在授课中使用‘主动学习法’进行教学的一些体会。 相似文献
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高年级护理本科生医学英语教学改革的思考与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
目的提高高年级本科护生的专业英语应用能力。方法采用自编教材,要求英语教师学习护理知识,在课堂教学中引入场景实战练习,邀请护理专业教师、外教和留学生共同参与课堂活动。结果30%的学生能够准确运用专业词汇和正确的英文表达与“患者”沟通,服务质量和效率良好;46%的学生英语表达能让“患者”理解,服务基本能够被外籍“患者”接受。72.3%的学生认为在场景实战中能够综合护理知识和语言技能,56.2%的学生在学习后表示有信心直接进入涉外护理岗位工作。结论课程改革有利于提高学生的专业英语水平和英语职业应用能力。 相似文献
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目的:研究荔枝核对小鼠S180、EAC肿瘤细胞Bax和Bcl-2蛋白表达的影响。方法:采用小鼠腋下接种瘤株的方法,复制EAC、S180及肝癌荷瘤动物模型。小鼠EAC、S180细胞与肝癌细胞混悬液分别用生理盐水按1∶1进行稀释,制成含瘤腹水混悬液。小鼠在给药前24h进行腋窝皮下接种,每只0·2mL,整个操作在无菌条件下60min内完成。连续给药10d,观察EAC、S180肿瘤和肝癌肿瘤细胞的生长情况。结果:荔枝核能够显著抑制EAC、S180肿瘤和肝癌肿瘤细胞的生长。结论:荔枝核具有抑制小鼠EAC、S180、肝癌细胞的作用;具有抑制小鼠S180、EAC体内、外细胞生长的作用;并能促进肿瘤细胞凋亡,从而发挥抗肿瘤的作用。 相似文献
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