护理质量持续改进在子宫肌瘤43例中的应用

目的:观察护理质量持续性改进在子宫肌瘤患者护理中的应用效果。方法:选取86例子宫肌瘤患者,按照治疗方法不同,分为对照组与观察组,每组各43例。对照组行常规护理;观察组在对照组的基础上行临床护理质量持续改进工作,对比两组患者术后生活质量与护理满意度。结果:观察组护理满意度及生活质量评分均优于对照组(P0.05)。结论:护理质量持续改进可对子宫肌瘤患者的护理疗效显著提升,有利于患者提升治疗效果及术后生活质量,临床应用值得推广。     

引导学生探究性学习课例——酸碱指示剂在什么条件下变色

在教学中，我们经常发现学生对科学概念的认识水平不高。其主要原因在于：学生对科学概念的认识是建立在机械记忆的基础上，而不是主动建构的。为此，在教学中，教师应努力设计符合学生学习规律和学习心理的教学活动。促进学生对知识的建构，提高学生对科学概念的认识与理解水平，避免对科学概念的机械记忆。下面通过“酸碱指示剂在什么条件下变色”这一课例，介绍探究性实验教学的设计。     

Kegel运动训练联合盆底肌电刺激应用于产后Ⅰ度子宫脱垂病人的效果

目的:探讨Kegel运动训练联合盆底肌电刺激对产后Ⅰ度子宫脱垂病人的影响。方法:回顾性选取医院2018年1月—2022年1月100例产后Ⅰ度子宫脱垂病人作为研究对象,按照干预方式的不同分为对照组与观察组各50例,对照组给予盆底肌电刺激,观察组在对照组基础上增加Kegel运动训练,比较两组病人干预前后盆底肌力、子宫脱垂程度、性生活质量。结果:两组病人干预后浅层盆底肌Ⅰ类肌纤维收缩力(浅Ⅰ)、浅层盆底肌Ⅱ类肌纤维收缩力(浅Ⅱ)、深层盆底肌Ⅰ类肌纤维收缩力(深Ⅰ)、深层盆底肌Ⅱ类肌纤维收缩力(深Ⅱ)得分均升高,但观察组升高幅度高于对照组(P<0.05);两组病人干预后宫颈外口距离均增大、肛提肌裂孔面积均缩小,但观察组增大、缩小程度高于对照组(P<0.05);两组病人干预后盆腔器官脱垂/尿失禁性功能量表(PISQ)得分均升高,但观察组升高幅度高于对照组(P<0.05)。结论:Kegel运动训练联合盆底肌电刺激能够明显改善产后Ⅰ度子宫脱垂病人的盆底肌力,增加宫颈外口距离,提高性生活质量。     

健康行为互动模式在宫腔镜治疗异常子宫出血病人围术期中的应用

目的:探讨健康行为互动模式在宫腔镜治疗异常子宫出血病人围术期中的价值。方法:选取医院2019年1月—2021年10月收治的100例异常子宫出血病人为研究对象,采用随机数字表法分为对照组和试验组各50例。对照组围术期实施常规护理,试验组实施健康行为互动模式,干预前后采用综合医院焦虑、抑郁情绪测定问卷(HADS)、世界卫生组织生存质量测定量表(WHOQOL-100)评定两组病人心理状态和生活质量,比较两组病人心理状态、住院时间、并发症发生率及生活质量变化。结果:试验组病人焦虑、抑郁评分明显低于对照组(P<0.05),试验组病人住院时间短于对照组(P<0.05),并发症发生率低于对照组(P<0.05),试验组病人生活质量各维度评分均高于对照组(P<0.05)。结论:在异常子宫出血病人宫腔镜手术围术期间应用健康行为互动模式可改善病人不良心理状态,降低术后并发症发生风险,缩短术后康复进程,提升病人生活质量。     

阴式子宫切除术围手术期60例护理体会

目的:探讨阴式子宫切除术围手术期的护理方法。方法:对60例行阴式子宫切除术的患者,制定详细的护理方案。在手术前对患者的心理、饮食进行护理,并做好各项术前准备工作;在手术后注意观察患者的生命体征等情况,并做好饮食护理,各种并发症预防护理,最后对患者进行出院指导。结果:60例患者经过医护人员的精心护理后,全部顺利的完成手术。结论:做好阴式子宫切除术患者的术前和术后的护理工作,可以提高手术的成功率,使患者早日康复出院。