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目的:研究经颅多普勒超声辅助阿替普酶溶栓在治疗前后的血流分级变化,及该治疗方法与神经功能缺损及预后的关系。方法在进行阿替普酶治疗前后24 h,进行闭塞或狭窄的大脑中动脉脑梗死溶栓血流分级(TIBI),根据美国卫生研究院卒中表(NIHSS)对比溶栓治疗后24 h TIBI与前两者之间的关系。结果治疗后24 h和治疗前相比,有27例(48.21%)患者TIBI的分级达到4级;其中神经功能恢复不良的有17例(30.36%),恢复良好的有39例(69.64%)。结论经过阿替普酶治疗后,TIBI的分级和由大脑中动脉闭塞或狭窄引起的脑梗死患者的神经缺损及恢复相关,有助于预后的判断,经颅多普勒超声辅助阿替普酶溶栓疗效明显。 相似文献
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目的 :探讨马尔尼菲青霉病患者的护理。方法 :对 18例患者进行症状和身体评估 ,3例加强消毒隔离措施 ,做好对症护理。结果 :18例患者中 9例死亡 ,6例自动出院 ,3例患者坚持药物治疗 ,定期复查 ,获得满意疗效。结论 :准确评估和实施有效的护理措施是提高患者生存率的重要保证。 相似文献
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随着艾滋病(AIDS)、性病等传染性疾病的发病率逐年上升,人们对此类传染病的治疗与预防意识也逐渐增强,到医院诊治的病人也不断增多,医护人员接触传染病的机会也就大大增加.因此,医护人员的职业安全日益受到人们的重视,护士的自我防护问题也越来越受到人们的关注,皮肤性病科护士对自身的职业危害也有了一定的认识和防护. 相似文献
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杨燕珠 《中华现代护理杂志》2004,10(1)
皮肌炎系自身免疫性结缔组织疾病,以进行性对称性近端肌无力和典型皮肤损害为特征,是一种可致死,也可并发各种肿瘤和内脏病变的疾病[1].因此,给予积极地治疗及实施有效的护理措施,对挽救病人的生命至关重要.现将护理体会总结如下. 相似文献
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现代医院感染控制是一个全过程控制的概念,供应室工作核心是无菌包质量管理.如何使无菌物品始终保持无菌状态,减少员工手对无菌包的污染而设计一种备物挂牌挂在无菌包捆绑线上,从回收、消毒、打包、储存等各环节都通过看挂牌内容物,一方面减少手对外包装触摸,另一方面实现在处理过程中各个环节具体时间及操作者等质量追溯管理.我院于2003年1月开始使用至今,取得满意效果,现报道如下. 相似文献
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大剂量环磷酰胺冲击疗法治疗难治性天疱疮的护理2例 总被引:4,自引:0,他引:4
杨燕珠 《中国实用护理杂志》2002,18(7):37-38
我科 2 0 0 1年收治了 2例病情严重、治疗困难的天疱疮患者 ,常规治疗无效 ,采用特大剂量CTX治疗并精心护理 ,使病情得以控制 ,报告如下。1 病例介绍例 1:患者 ,男 ,6 0岁 ,干部。因全身皮肤反复发生水疱、糜烂 5a,于 2 0 0 1年 5月第 6次入院。患者于 1995年开始 ,反复全身出现水疱、糜烂及口腔溃疡 ,1996年 8月第 1次入院 ,皮损病理 :表皮内疱 ,棘细胞松解 ,棘细胞间IgG、C3 呈网状沉积。诊断 :寻常型天疱疮。经激素及CTX等治疗 ,病情缓解 ,皮损全部消退出院。 1998年底喝酒后病情复发而再次住院 ,经 3个疗程小剂量激素冲击并… 相似文献
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艾滋病合并马尔尼菲青霉病的护理7例 总被引:2,自引:0,他引:2
艾滋病(AIDS)是由HIV病毒感染引起的疾病,HIV病毒是一种人类免疫缺陷病毒[1 ] 。艾滋病的死亡率为10 0 % [2 ] 。马尔尼菲青霉病Penicilliosismarneffei (PSM)是由马尔尼菲青霉菌(PM)引起的深部真菌病[3] ,有严重消耗性疾病或免疫功能低下者易于感染此病[4 ] 。AIDS合并PSM其临床表现复杂,可造成全身各系统受损害。2 0 0 1年3月~2 0 0 3年3月,我院收治AIDS合并PSM患者7例。通过对患者实施有效的治疗护理,其生存质量明显提高,且存活时间延长,现将护理体会总结如下。1 临床资料1.1 一般资料。7例患者中,男6例,女1例,发病年龄2 … 相似文献
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目的 观察子宫动脉栓塞术(UAE)联合经阴道病灶切除术治疗子宫瘢痕妊娠(CSP)疗效。方法 选取2016年1月—2018年9月某医院44例CSP患者,随机数字表法分为A组(n=25)和B组(n=19)。A组施行UAE+经阴道病灶切除术,B组施行UAE+超声引导下清宫。观察2组术中出血量、住院时间、手术时间,对比术前术后血清血红蛋白(Hb)、人绒毛促性腺激素(β-hCG)水平,并于术后3个月随访复发率。结果 A组术中出血量(25 mL)少于B组(89 mL),手术时间45 min(24±76)短于B组73 min(34±106)(P<0.05);术后3个月随访,2组均无脱落病例。A组复发率(0)与B组(10.53%)比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论 与UAE联合超声引导下清宫术相比,UAE联合经阴道病灶切除术在减少CSP患者术中出血量、缩短手术时间等方面更具优势。 相似文献
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提高护生对内科护理学见习学习兴趣的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
钟柱英 《广西医科大学学报》2005,(Z1)
内科护理学是重要的医学护理课程,是护理教育的一门重要学科,其课程由理论课和实践课组成,临床见习是实践课程的一个重要部分,它是护理专业学生(以下简称护生)从基础理论学习向临床实践过渡的桥梁。目前各医学院校基本采取边看患者边讲授的“床边带教”模式,亦称顺序性教学法,即根据见习教学大纲要求,首先从某一疾病从理论上讲解,把课本知识予以复习,然后再结合具体患者进行健康评估,找出病人存在的护理诊断,制定相应的护理措施。这种教学方法虽然理论联系实践,条理性强,但由于有较大的局限性,相对教条、古板,容易使护生失去学习兴趣。如何提高护生对内科护理学见习的学习兴趣,是值得临床带教老师探讨的课题,本人在内科护理学带教中,运用病人、家属参与法来提高护生的学习兴趣,受到了护生的广泛好评。现介绍如下。1方法1.1见习前一天深入病房,了解见习病人的病情,掌握好见习前第一手材料。与病人及家属沟通,说明护生见习的目的与重要性,诚恳邀请病人及其家属充当见习护生的“老师”。告诉病人通过参与见习课,不但为社会培养了护理人材,自己也获得一些本病的相关知识及预防保健知识,从而取得病人及家属的合作。1.2见习时利用几分钟时间向护生说明见习目的和要求、见习... 相似文献