舒适护理在机械通气病人护理中的应用进展

机械通气是抢救和治疗各种原因所致的急慢性呼吸衰竭的有效方法,但接受机械通气的病人,往往体验许多生理与心理的不适与痛苦[1].     

分层次教学模式结合护理量化表在临床带教中的应用

[目的]探讨分层次教学模式结合护理量化表在临床带教中的应用效果。[方法]将40名临床实习6周的护生随机分为对照组和观察组,对照组采用常规带教法,观察组针对护生的学历、知识水平、教育背景等不同进行分层次带教,在教学过程中应用护理量化表对护生进行跟踪评价。[结果]观察组实习结束时理论知识、专科健康教育、技术操作、医德医风等方面评分优于对照组(P<0.01)。护生对带教老师的满意度也有显著提高(P<0.01)。[结论]通过分层次教学模式结合护理量化表带教,细化了教学目标,规范了带教程序,全面提高了带教质量。     

大肠癌患者益处发现的研究进展

本文从益处发现的概念、大肠癌患者益处发现的现状、测量工具、影响因素及干预策略等方面总结了大肠癌患者益处发现的研究进展,以期为国内开展大肠癌患者的益处发现研究提供参考。     

癌症患者症状群概述及管理措施研究现状

目的 通过对癌症患者症状群相关概念及管理措施的综述,旨在为以后针对癌症患者不同症状群采用不同干预措施的有效性研究提供思路和依据。方法 检索国内外有关癌症症状群研究的文献,从症状群的定义、构成数量、前哨症状、核心症状及目前的非药物管理措施等方面进行综述。认为当前癌症患者症状群的管理措施主要有：认知行为疗法、心理教育干预、运动干预、中医技术及综合管理。结果 症状群的定义和构成数量尚未统一标准,前哨症状与核心症状是症状群研究的创新点;目前国内对于症状群的干预效果尚缺少高质量的研究。结论 对癌症患者症状群的干预效果研究仍是今后研究的热点和趋势,应总结现有研究方法的不足,积极探索适合癌症患者各症状群的干预措施,达到更好地改善癌症患者预后、提高生活质量的目标。     

构建护生中医护理人文关怀能力培养模式初探

探讨中医护理人文关怀能力培养模式,通过对临床实习护生实施规范的中医人文关怀能力教学,巩固护生的中医基础理论和人文理论知识的应用,加强护患沟通能力的锻炼,培养护生以人为中心,关心人、帮助人,使护生具备关怀意识,学会关怀行为。     

中医康复健康教育路径在脑卒中病人中应用的效果研究

脑卒中是一种常见病、多发病.我国发病率为0.3%～1.0%,致残率为70%～80%.     

建立中医临床护理人文关怀教学模式的研究与实践

<正>随着医学模式的转变和整体护理的发展,护理实践越来越强调对人和生命的尊重,大量的事实和调查证明,病人在接受治疗的同时,更渴望得到医护人员的人文关怀[1]。护生的人文关怀能力培养已成为护理教育中的一项重要内容,然而我国的护理教育在很长的一段时间里走的是职业教育的道路,所以护理教育的重点是专业知识和技术训练等,这在一定程度上限制了人文关怀教育的发展[2]。马芳等[3]对护理本科生的关怀能力进     

皮硝外敷在治疗癌性腹水的效果观察

目的:探讨皮硝外敷治疗癌性腹水的效果。方法:选择我科2012年5月~2013年5月癌性腹水患者31例,对其采用皮硝外敷治疗,观察患者的疗效。结果:本组31例患者经皮硝外敷后显效3例,有效22例,无效6例,总有效率为80.65%。结论:皮硝外敷对改善癌性腹水有一定的疗效,且无不良反应发生。     

影响护士职业态度的因素分析及对策

随着医学模式的转变，护理工作已由以疾病为中心转向以病人为中心，护理的功能由面向疾病拓展到面向健康，这就要求护士不仅精通专业理论知识，熟练掌握操作技能，而且要有良好的职业态度。稳定健康的职业态度，对于稳定护士队伍，保证护理人才的有效利用，促进护理事业的发展至关重要。     

影响护士职业态度的因素分析及对策

随着医学模式的转变，护理工作已由以疾病为中心转向以病人为中心，护理的功能由面向疾病拓展到面向健康，这就要求护士不仅精通专业理论知识，熟练掌握操作技能，而且要有良好的职业态度。稳定健康的职业态度，对于稳定护士队伍，保证护理人才的有效利用，促进护理事业的发展至关重要。