卓越医师人才培养中生物化学与分子生物学教学体会

为了提升生物化学与分子生物学课程的教学质量, 提高教师的教学水平与学生的学习兴趣, 我们尝试对卓越医师班生物化学与分子生物学进行教学方法的改革与探索, 发现新的教学模式不仅提高了学生的学习积极性, 也提高了学生的自主学习能力, 加深了对学习内容的理解与掌握。     

生殖健康教育与高危青少年和青年女性的性危险

目的：为探索高危青少年和青年女性的样本人群中生殖健康教育的途径、内容、开始的时间与其性相关危险行为和认识之间的关系。     

来，把爱做到刚刚好

据调查,人的一生当中,约有十分之一的时间用来做爱,然而,真正能够享受鱼水之欢的时间却不到百分之一。究其原因,不是因为我们不相爱,而是爱的频率不匹配。性学专家说,做爱,做到刚刚好才是最有质量的爱     

生殖健康和疾病：生殖健康教育干预试验

为评估某生殖健康教育项目对提高印度昌迪加尔地区15～19岁的少女生殖健康知识水平的效果进行研究。     

左臂丛神经鞘瘤误诊左肺上沟癌1例

左臂丛神经鞘瘤误诊左肺上沟癌１例楼正龙崔健病人男，４３岁。左上胸部疼痛１０天。查体：左锁骨上可触及一１ｃｍ×２ｃｍ大小肿块，质硬、固定、无压痛；左腋下可触及一２ｃｍ×３ｃｍ×２ｃｍ大小肿块，质硬、界清、不易活动、无压痛。Ｘ线胸片示左上肺叶尖段一３ｃｍ...     

胃空肠Roux-y吻合治疗顽固性胃窦炎疗效观察

1980～1986年我科手术治疗久治不愈的顽固性胃窦炎34例,其中有22例行胃大部切除胃空肠Roux-y吻合(Roux-y组),余12例行胃大部切除毕氏Ⅰ或Ⅱ式吻合(毕氏组)。现以毕氏组作对照,观察Roux-y组在治疗顽固性胃窦炎的初步疗效。     

非鼻咽部T细胞淋巴瘤与EB病毒的相关性

目的：探讨EB病毒（EBV）感染与非鼻咽部T细胞淋巴瘤的关系。方法：用单克隆抗体UCHL-1、L26及EB病毒编码的潜在膜蛋白-1（LMP-1），免疫组化染色确定肿瘤的免疫表型及EB病毒转化蛋白的表达。采用原位杂交方法检测EBV编码的EBERs。结果：21例非鼻咽部T细胞淋巴瘤EBERs5例阳性的（23．8％），其中给内淋巴瘤3例，肺和胃肠淋巴瘤各1例。阳性细胞约占肿瘤细胞的10％～70％。5例EBERs阳性病例中仅1例表达LMP-1，为结内淋巴瘤。结论：非鼻咽部T细胞淋巴瘤可能与EBV的感染有关，LMP-1的阳性率较EBERs低。     

医科大学生年级心理特点及其分析

当代大学生的年龄一般是在17、18岁至22、23岁之间,处于青年中期,其心理在发展过程中形成了自身的一些特点.而大学生从入学到毕业离校这中间经历了一个从不适应到适应的过程,各年级所面临的问题和任务又有所不同,加之医科大学学制长,大学生的心理较四年制大学生更具有年级特点.了解和研究大学生年级心理特点有助于进一步把握大学生的心理和行为,在实际工作中能科学而有效地管理学生.