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我院在开展优质护理服务的同时,根据医院的分配体制,积极探索在护理人员间实行包括护理工作量、工作质量、技术难度、病人满意度等方面的绩效考核,在护理人员之间形成激励,充分体现了多劳多得、优绩优酬的分配方式,提高了护士的工作积极性.  相似文献   
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李超梅 《全科护理》2013,11(19):1810-1811
分析中专护生的临床带教难点问题,针对中专护生的思想动态、理论基础、年龄特点等因素,加强师资培训、改进教学方法、严格纪律要求,结合人文关怀因人施教,取得了较好的教学效果。  相似文献   
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