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目的培养实习护生的预检分诊能力,提高病情观察能力及应急配合能力,达到教学目的。方法根据以往带教中存在的问题进行分析,讨论并制定出相应措施。结果改进后的措施,可有效提高护生实习质量。结论通过提高带教教师素质,完善教学质控,采用科学施教,取得较好的实习效果。 相似文献
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李奇妮 《中华现代护理学杂志》2008,5(7):626-628
目的 通过实施人性化服务的护理模式使患者从生理、心理、社会、精神上达到满足。方法 更新服务观念,增加服务项目,改进服务流程,营造舒适的环境。结果 通过开展了人性化服务使门诊输液室满意度提高了。结论 人性化服务的护理模式值得推广。 相似文献
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