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1.
李培花 《现代保健》2012,(16):79-80
目的 探讨Ⅱ型糖尿病合并脑梗死患者观察护理方法.方法 对85 例Ⅱ型糖尿病合并脑梗死的患者,积极进行对症治疗,严密病情观察,采取积极有效的护理措施.结果 85 例患者经积极治疗和密切观察及精心护理,8 例遗留偏瘫,生活不能自理,余77 例均不同程度地恢复良好,出院后生活可以自理.结论 严密病情观察,采取积极有效的护理措施,可减少并发症的发生,降低致残率,缩短康复时间.  相似文献   
2.
目的:探讨Ⅱ型糖尿病合并脑梗死患者观察护理方法。方法:对85例Ⅱ型糖尿病合并脑梗死的患者,积极进行对症治疗,严密病情观察,采取积极有效的护理措施。结果:85例患者经积极治疗和密切观察及精心护理,8例遗留偏瘫,生活不能自理,余77例均不同程度地恢复良好,出院后生活可以自理。结论:严密病情观察,采取积极有效的护理措施,可减少并发症的发生,降低致残率,缩短康复时间。  相似文献   
3.
李培花 《黑龙江医学》2021,45(14):1542-1544
目的:探讨同质健康教育对慢性心衰(CHF)患者遵医行为及自护能力的影响.方法:选择2019年1月—2019年12月荥阳市第二人民医院收治的CHF患者96例按照交替分组法分为两组,对照组48例接受常规健康教育,观察组48例接受同质健康教育干预.采用自制遵医行为量表评估干预前及干预4周后两组遵医行为情况,采用改良的欧洲心力衰竭自我护理量表(EHFSCB-9)评估干预前及干预4周后两组自护能力情况.结果:两组干预后情绪控制、遵医用药、日常作息及定期复查得分均较治疗前高,且观察组较对照组高,差异有统计学意义(P<0.05).两组干预后EHFSCB-9评分均较干预前低,且观察组低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:同质健康教育应用于CHF患者的护理干预中能够有效提高遵医行为及自护能力,值得推广.  相似文献   
4.
目的采用无缝隙院后追踪护理对脑卒中患者进行干预,并分析该模式对患者日常生活能力及神经功能的影响。方法将2017年5月-2018年8月收治的脑卒中患者78例依据随机数表法分为对照组和观察组,每组39例。对照组取常规护理,观察组在对照组的基础上加以无缝隙院后追踪护理,随访12个月。对比分析两组患者的BI、NIHSS评分及复发率情况。结果护理后两组患者的BI评分均升高,NIHSS评分均下降,与对照组相比,观察组患者的上升及下降幅度较为明显,差异具有统计学意义(P<0.05);观察组患者的总复发率明显低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论对于脑卒中患者采用无缝隙院后追踪护理不仅可以有效提高其日常生活能力,减少复发率,进而促进其神经功能的恢复,具有显著效果。  相似文献   
5.
李培花 《全科护理》2012,10(19):1774-1774
[目的]观察早期护理干预对脑出血病人肺部感染的影响。[方法]将90例脑出血病人随机分为对照组和观察组,每组45例,对照组采用常规护理,观察组在常规护理的基础上,给予早期护理干预。比较两组病人肺部感染的发病率及病死率。[结果]观察组发生肺部感染11例,发生率24.4%,死亡7例(15.6%);对照组肺部感染21例,发生率为46.7%,死亡16例(35.6%)。[结论]对脑出血病人实行早期护理干预,可以减少病人并发肺部感染的几率、降低病死率。  相似文献   
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