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1.
李凤丽 《中国口腔种植学杂志》2012,17(2):86-89
牙槽骨的严重缺损是牙种植中的一大难点,是决定能否种植成功及获得美学效果的决定因素,本文将对解决此问题的方案-自体骨移植—的临床应用问题简要综述。 相似文献
2.
3.
目的:探讨住院武警精神病患者的特点和护理管理措施。方法:采用回顾性调查方法,对2005年1月至2010年1月住院的68例武警精神病患者的特点和管理措施进行总结。结果:通过有针对性的护理管理措施,患者入院后很短时间就可配合治疗与护理,冲动、伤人、毁物行为明显减少。结论:武警精神病患者既有与普通精神病患者在病情、特点、护理管理方面的共同点,又有其特别之处。因此,根据武警患者的特点,按照严格的管理制度进行规范管理,又采取针对性的措施,既可促进患者全面康复,又为尽快回归部队与社会打下坚实基础。 相似文献
4.
目的探讨高职高专护理专业人际沟通与交流课程的教学改革效果。方法将2006级三年制护理专业131名学生作为试验组。进行该课程教学改革的实施。2005级三年制护理专业124名学生为对照组.按照传统教学大纲要求组织教学。将2组考试成绩进行比较和分析,并对试验组进行问卷调查。结果试验组与对照组成绩比较,差异无统计学意义;试验组89.31%的学生认为.新教学方法促进了学生与患者交流的主动性,96.95%认为增强了师生的交流与合作,93.13%认为提高了人际沟通能力,90.08%认为缩短了课堂教学与临床的差距。91.60%认为促进了护士角色的转换。结论新的教学方法有助于提高学生的综合素质.更适应于医学模式的转蛮及社会发展的需隶. 相似文献
5.
6.
目的:探讨精神科封闭病房戒酒患者觅酒行为成功的原因.方法:采用回顾性调查方法,对2006年1月至2009年12月发生的10例觅酒成功者进行分析总结.结果:共发生成功觅酒10例.结论:为患者提供良好安全的病房环境,严格执行病区安全管理制度和检查制度,是防止酒类物质进入病房的关键. 相似文献
7.
高职高专《护理学基础》实验教学方法的改革与实践 总被引:2,自引:0,他引:2
目的探讨高职高专《护理学基础》实验教学方法的改革。方法对2006级三年制护理专业131名学生进行《护理学基础》实验教学方法的改革,课程结束后进行问卷调查,并将2005级与2006级学生《护理学基础》操作考核及理论成绩进行比较。结果实验教学改革后,学生《护理学基础》课程考核成绩优于改革前;90.12%的学生更喜欢新的教学方法,90.57%的学生认为培养了协作精神,89.16%的学生认为提高了个人的管理能力和人际沟通能力等。结论新的教学方法有助于增强实践技能,提高学生的综合素质,有利于学生尽快进入护士角色。 相似文献
8.
[目的] 建立新生脉散片中丹参素钠的含量测定方法。[方法] 色谱柱:Xterra@RP 185;流动相:甲醇-1%HAc(2:98);流速:1.0 mL/min;检测波长:280 nm.[结果] 丹参素钠的质量浓度在0.15~2.4 μg/mL范围内与峰面积呈良好的线性关系(r=0. 999 9),精密度、重复性、稳定性及加样回收率结果均能满足分析要求。[结论] 该法准确、专属性好、简便,可用于新生脉散片的质量控制。 相似文献
9.
10.
血流储备分数(FFR)是评估冠状动脉功能性狭窄的金标准,对冠状动脉粥样硬化性心脏病(冠心病)、心肌缺血具有重要的诊断价值,在经皮冠状动脉介入治疗方面亦具有重要的指导作用。但FFR并未在临床实践中得到广泛应用。该文就FFR及其在冠心病诊断和治疗中的作用予以综述,以期推动FFR在临床中的应用和发展。 相似文献