AHP-熵权法在护理本科实习生创新能力评价指标体系中的应用

[目的]确立本科实习护生创新能力评价指标体系各指标的权重,并检验指标体系信效度。[方法]采用层次分析法和熵权法分别计算主客观权重后确立组合权重,应用一致性检验和因子分析对指标体系进行信效度检测。[结果]确立了指标体系各项指标的权重,经检验其Cronbach′sα系数为0.827,因子分析共提取4个公因子,各因子负荷量为0.467～0.866,累计解释总方差为69.132%,提示指标体系具有良好的信效度。[结论]本科实习护生创新能力评价指标体系具有科学性和可靠性,可以用于本科实习护生创新能力的评价。     

"健康中国2030战略"目标下中国护士关爱能力现况调查

[目的]调查分析我国护士关爱能力的现状,分析其关爱能力的不足及影响因素;结合国家"健康中国2030战略"目标,有针对性地提出构建有效的人文关怀能力培训体系的建议。[方法]采取便利抽样方法,于2018年8月通过问卷星平台向全国各综合医院护士发放电子问卷"护士人文素养情况调查问卷",对护士进行一般资料和护士关爱能力问卷调查,运用SPSS 18.0分析数据。[结果]回收有效问卷5 379份,护士的关爱能力总分为(189.44±17.87)分,总分及各维度得分均显著低于国外常模(P0.01)。副主任护师及以上职称得分显著高于其他职称(P0.01);硕士研究生及以上学位护士得分高于其他(P0.05);年龄≤25岁以及≥35岁的护士关爱能力得分均高于年龄26～34岁的护士(P0.01);工作年限在4～10年的护士得分最低,工作年限10年的护士得分最高(P0.05);已婚的护士得分比离异和丧偶的护士得分高(P0.01)。[结论]目前我国医院护士关爱能力总体水平偏低,与"健康中国2030战略"中对医学护理人才的要求还有一定差距。不同职称、文化程度、年龄、工作年限、婚姻状况对护士关爱能力有一定程度的影响。