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正随着天气的逐渐炎热,藿香正气水成为了许多家庭中的必备药物。近日,一篇关于"防治中暑就喝藿香正气水"的文章在网络流传,文中提到"中暑后出现头晕脑胀、浑身无力等症状,喝了藿香正气水就会解暑"。那么,这种说法有科学依据吗?患者喝藿香正气水有没有禁忌呢?"中暑后需要根据实际情 相似文献
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目的探讨焦虑障碍常见原因和治疗效果以及误诊预防措施。方法回顾性分析我院35例焦虑障碍患者确诊前的临床资料,并对患者进行治疗、随访。结果患者的误诊时间为3~16个月,主要被误诊为心血管系统、消化系统疾病。经过治疗后,35例患者症状好转,治疗的有效率为91.43%。结论焦虑障碍误诊极为常见,医生缺乏精神疾病相关知识是误诊的主要原因。加强医生培训教育和通过媒体进行公众教育,可提高焦虑障碍的正确诊断率和治疗率。 相似文献
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静脉输液就是利用大气压和液体静压将大量无菌液体、电解质、药物由静脉输入人体内,使药物在机体内达到高效、速效的目的,有利于重症患者的抢救;供给危重患者或禁食、水患者必要的营养;预防及纠正液体紊乱,促进组织修复,因此静脉给药是临床常用的一种治疗手段,静脉输液是临床护士最常做的技术操作之一.要想让静滴药物在患者机体内产生理想的治疗效果,不仅涉及到药物的溶解稀释、给药的间隔时间、静脉输液的滴速、药物的配伍禁忌等一系列问题,而且对输入药液的质量、所用的器具及输液时的操作都有极为严格的要求,任何一个环节发生问题,都能引起输液反应.本文结合笔者的临床体会浅谈如下. 相似文献
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高三学生考前心理障碍及疏导对策 总被引:4,自引:3,他引:4
目的 了解高考考生考试前的焦虑抑郁情绪及健康教育对策。方法 对 842名来自重点中学、普通中学和职业中学的高考学生在高考前 1个月采用统一指导语 ,用 Zung氏编制的焦虑自评量表 (SAS)、抑郁自评量表 (SDA)和自编的学生心理调查表进行调查。结果 842名高考学生中 ,考试前有 1 71人存在不同程度的焦虑 ,占 2 0 .3 1 % ;有 3 71人存在不同程度的抑郁 ,占 44.0 6%。同时 ,感到学习压力大占 72 .5 7% ;容易烦恼占 5 4.87% ;担心考不上大学占 5 0 .2 4%。结论 高考前对考生开展心理健康教育很有必要 ,应加强学校、家庭和社会的共同配合 ,采取多种形式解决学生存在的心理问题 ,以减轻考生的焦虑抑郁情绪 ,这有助于考生在考试中充分发挥自己的水平 相似文献
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流行性腮腺炎祖国医学称“痄腮”,由于地区不同,别称“髭发、痄腮、鱼腮风、虾蟆瘟、时毒”。我院自1964年至1982年对本病用针刺治疗共1073例,均为单纯性腮腺炎,未见 相似文献
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曹素贞 《中国民族民间医药杂志》2011,20(5):125-125
目的:探讨如何提高急性胰腺炎患者的临床护理观察水平及健康教育对胰腺炎患者的作用。方法:采用急救护理、病情观察、饮食护理和心理护理等方面进行全方位科学护理,并采用一对一个别讲解,对患者进行全程健康教育。结果:155例患者通过全方位护理观察和相应的健康宣教,提高了抢救、治疗和护理质量,使急性胰腺炎患者的病情早日康复,顺利出院。结论:急救护理观察是关键,饮食护理和心理护理不容忽视,个性化的健康宣教可提高患者对急性胰腺炎的认识程度,可降低急性胰腺炎患者的病死率,提高抢救成功率。 相似文献
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上消化道大出血是内科常见的危重急症。一般情况下,医护人员只重视抢救休克和止血,易忽视患者的心理变化和心理反应。为此,我科医护人员积极开展恢复期病人的心理评估及一系列的心理护理,并取得了良好的疗效。1临床资料我科自2005年1月至2006年3月,收治上消化道大出血(其中包括肝硬化大出血)患者76例,男性72例,女性4例;年龄38~64岁,平均47·5岁。经过治疗、护理及积极的心理干预,痊愈72例,死亡或恶化4例(占15·56%)。2病人的心理表现:2·1自尊心和依赖性增强:患者觉得自己的病情重,对医护人员的依赖心理明显增强,希望多得到医生、护士的关心… 相似文献
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为观察脉络宁对短暂性脑缺血发作患者的预后及血液流变学指标的影响,将60例短暂性脑缺血发作(TIA)患者随机分为两组,脉络宁治疗组(35例)和706代血浆对照组(25例),在用药前后测定血液流变学指标。结果显示:两组用药前后的各项指标对比均有明显改变,治疗组用药后全血比粘度(低切)下降较对照组更明显(P<0.01)。治疗组用药后半年内TIA复发率17.14%,无一例发生脑梗塞;而对照组TIA复发率36.00%,脑梗塞发生率8.00%,两组对比有显著性差异(P<0.05)。提示:脉络宁是治疗和预防缺血性中风的理想药物。 相似文献