高等职业教育中开展康复技术教学管理的体会

康复医学的服务对象主要是残疾人以及有各种功能障碍的进而对于正常生活工作产生负面影响的老年病、慢性病患者。因此类患者大多皆需要较长时间的康复过程,以恢复其人体正常功能或最大限度提高生活质量。康复医学的进展,有赖于具有康复专业技术和理论的各层次人才数量和质量的全面提高。辽宁中医学院职业技术学院在康复技术人才的教学与培养过程中的经验和体会介绍如下。     

对高等职业教育管理中康复技术课程大纲的认识

高等职业教育因其教学的针对性及针对社会需要的紧密性，应成为康复人才培养的主要途径之一。高等职业院校的培养目标应定位于技术应用型高等专门人才，其教学模式应具有专业设置的适应性、培养目标的实用性、教学方法的训练性等基本特点。据此，探索一套区别于传统医学学位教育的教学大纲，以适应新环境下对于实用型人才的社会需求。     

对高等职业教育管理中康复技术课程大纲的认识

高等职业教育因其教学的针对性及针对社会需要的紧密性,应成为康复人才培养的主要途径之一。高等职业院校的培养目标应定位于技术应用型高等专门人才,其教学模式应具有专业设置的适应性、培养目标的实用性、教学方法的训练性等基本特点。据此,探索一套区别于传统医学学位教育的教学大纲,以适应新环境下对于实用型人才的社会需求。     

高等职业教育中开展康复技术教学管理的体会

康复医学的服务对象主要是残疾人以及有各种功能障碍的进而对于正常生活工作产生负面影响的老年病、慢性病患者。因此类患者大多皆需要较长时间的康复过程，以恢复其人体正常功能或最大限度提高生活质量。康复医学的进展，有赖于具有康复专业技术和理论的各层次人才数量和质量的全面提高。辽宁中医学院职业技术学院在康复技术人才的教学与培养过程中的经验和体会介绍如下。