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妊娠期保健知识教育的需求及效果调查分析 总被引:3,自引:0,他引:3
目的了解不同阶段孕产妇健康教育需求,探讨妊娠期健康教育的积极作用,促进孕产妇围产期保健水平的提高,实现优生优育。方法采用问卷形式对参加孕妇学校的孕妇做孕产期保健知识教育的需求、施教效果调查,并进行统计学分析。结果妊娠不同时期的孕妇对保健知识的需求有显著性差异,但孕早、中、晚期对新生儿喂养与护理、胎儿监测知识的需求更强,需求率分别为75.56%和72.22%、78.08%和78.46%、80%和78.6%,宣教前后孕期保健、分娩过程及技巧、母乳喂养、新生儿护理等知识水平和技巧的掌握有明显变化,差异有统计学意义(P〈0.05)。结论孕妇学校围绕不同阶段的孕妇对孕期保健知识的不同需求有的放矢的开展宣教,充分发挥健康教育的促进作用,使孕产妇能够以最佳状态产育健康后代,顺利渡过围产期。 相似文献
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目的探讨联合检测血清孕酮与β-绒毛膜促性腺激素(β-h CG)对先兆流产预后的临床价值。方法分析154例孕龄在5-8周的单胎孕妇资料,根据其妊娠结局将其分为两组,其中108例存在先兆流产症状为先兆流产组,46例存在难免流产症状为难免流产组,取同期体检的80例正常妊娠妇女为对照组,比较各组孕妇的孕酮与β-h CG的临床检测结果。结果难免流产组孕酮、β-h CG水平低于先兆流产组与对照组,难免流产组孕酮、β-HCG水平低于先兆流产组。结论联合血清孕酮及β-h CG检测可提高早期先兆流产的检出率,在一定程度上反映先兆流产预后。 相似文献
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目的 通过2003年~2008年间剖宫产指征的比较,分析剖宫产率增高的原因及其影响因素,探讨降低剖宫产率的对策.方法 回顾分析我院2003~2008年间剖宫产率及剖宫产指征情况.结果 剖宫产率逐年呈上升高趋势,在剖宫产指征中,社会因素已经上升为剖宫产指征的第一位.结论 社会因素是近年来剖宫产率增高的主要原因. 相似文献
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目的 探讨瘢痕子宫孕妇孕中期引产的安全性、效果及并发症的情况.方法 将60例瘢痕子宫孕中期孕妇分为利凡诺组(32例)和米索前列醇组(28例),分别按照相应的用药方案引产和护理干预,观察孕妇宫缩情况,记录自服药至出现宫缩的时间、用药至分娩的时间、引产后的出血量、胎盘残留情况、引产成功率及子宫破裂的发生情况.结果 两组孕妇在引产成功率和产后出血量方面比较差异无统计学意义(P>0.05).利凡诺组孕妇口服药物后至出现宫缩的时间和分娩的时间要长于米索前列醇组孕妇,两组比较差异有统计学意义(P<0.05).米索前列醇组的孕妇有25例在服药24 h内分娩,分娩率达到89.3%;利凡诺组孕妇仅有5例在服药24 h内分娩,分娩率为15.6%,24例孕妇在服药48 h后才开始分娩.米索前列醇组的孕妇出现胎盘残留需要清宫治疗者仅有6例,胎盘残留率为21.4%,而利凡诺组孕妇有14例出现胎盘残留,胎盘残留率为43.8%,两组比较差异有统计学意义(P<0.05).结论 对瘢痕子宫孕中期引产的孕妇要提高关注、严密观察引产过程,及时发现、处理问题,瘢痕子宫孕中期引产的效果是相对可靠的. 相似文献
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