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1.
目的:调查我院护生对“订单式”人才培养的满意度,并探讨其与护生一般资料的相关性。方法:采用自制问卷对41名护生进行调查,以SPSS 22.0进行数据分析。结果:护生对我院“订单式”人才培养的满意度总分平均为(50.79±5.64)分,生源地为城市者总分较高(r=-0.416,P=0.007),在校理论成绩较高者满意度较高(r=0.675,P=0.039)。结论:护生对我院“订单式”人才培养的总体满意度较高,生源地与在校成绩可能会影响其满意度。  相似文献   
2.
[目的]调查临床带教老师对"订单式"人才培养质量的满意度,并探讨其与带教老师一般资料的相关性。[方法]采用自制问卷对北京市某三级甲等医院的20名临床带教老师进行调查,用SPSS22.0统计软件进行数据分析。[结果]带教老师对"订单式"人才培养质量评价的总分为25.45分±5.52分,学历(r=-0.451,P=0.031)与护龄(r=-0.397,P=0.042)均与其满意度呈负相关。[结论]临床带教老师对"订单式"人才培养质量总体满意度较高,护龄与学历可能会影响带教老师的满意度。  相似文献   
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