抗逆力和个人组织契合在新护士转型冲击与职场适应度间的链式中介效应分析

目的 了解新护士的职场适应度,探讨转型冲击、抗逆力、个人组织契合与新护士职场适应度的关系,为促进新护士职场适应、稳定护理队伍提供参考。方法 便利抽取山东省5所三级甲等医院的368名新护士为研究对象,采用一般资料调查问卷、医护人员抗逆力量表、护士个人-组织契合评估量表、新护士转型冲击量表和护士职场适应度量表进行调查。结果 新护士职场适应度总分为(65.90±10.71)分,转型冲击总分为(80.34±22.87)分,抗逆力总分为(71.18±12.56)分,个人组织契合总分为(159.64±28.82)分。转型冲击对职场适应度的间接效应成立,总的间接效应为-0.161;抗逆力的部分中介效应占总效应的25.41%;抗逆力和个人组织契合在转型冲击与职场适应度之间的链式中介效应占总效应的12.12%。结论 新护士职场适应度处于中等偏上水平,抗逆力和个人组织契合在新护士转型冲击与职场适应度间发挥链式中介作用。护理管理者应重视并采取相应措施减轻新护士的转型冲击,积极培养其抗逆力,增强其个人与组织契合水平,进而提高其职场适应度。     

护理应急系统在“4．28”特重大交通事故群体伤急救中的应用

2005年我院护理部建立了护理应急系统，并制定了一系列行之有效的措施。在2008年“4．28”胶济铁路特重大交通事故群体伤救治中，护理应急系统卓有成效地运作，为55名伤员在最短时间内进行了救护，保证了伤员得到成功的抢救。     

ICU专科护士工作压力源和心理资本对职业生涯状况影响的路径分析

目的 探讨 ICU 专科护士工作压力源、心理资本、职业生涯状况的路径关系,为专科护士培养及管理提供参考。 方法 采用中国护士工作压力源量表、心理资本问卷、职业生涯状况评价量表对山东省 12 所三级甲等综合医院的 247 名 ICU 专科护士进行调查。 结果 ICU 专科护士工作压力源与心理资本、职业生涯呈负相关（ P＜0.05 ）,心理资本与职业生涯呈正相关（ P＜0.05 ）,心理资本对职业生涯有正向预测作用,路径系数为 0.59 ,压力源通过心理资本对职业生涯状况起到间接影响,路径系数为 0.11 。 结论 护理管理者可降低 ICU 专科护士工作压力,提升心理资本,培养护士乐观、坚韧等积极的心理品质,促进其职业生涯的良性发展。     

基于护理敏感指标下项目管理预防非计划拔管效果观察

目的:构建住院患者非计划拔管护理质量指标体系,实施项目管理提高管路安全管理并评估应用效果。方法:通过项目管理的方法,规范15种管路的标准化护理手册,应用敏感指标体系观察项目实施前后护士非计划拔管知识掌握率、管道维护达标率及不良事件发生率。结果:实施项目管理前后非计划拔管过程指标及结果指标比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论:基于护理敏感指标下项目管理规范了临床护士管路护理措施,能有效测量改进过程及结果,可降低非计划拔管发生率,保证患者安全。     

ICU新护士对亚谵妄综合征认知及需求的质性研究

目的:探讨重症监护室(ICU)新护士对亚谵妄综合征的认知及培训需求,为ICU新护士的规范化培训提供建议与依据.方法:运用质性研究中的现象学研究,对11名ICU新护士进行深入访谈,采取内容分析法进行资料的分析、编码、汇集、提炼主题及求证,确保主题准确.结果:从访谈结果中提炼出4个主题:ICU新护士缺乏对亚谵妄综合征的认知;ICU新护士对亚谵妄综合征管理持有不同态度;影响亚谵妄综合征管理因素多样化;ICU新护士渴望得到亚谵妄综合征知识的培训.结论:为提高ICU新护士对亚谵妄综合征的认知水平,需制定相关培训方案以加强对ICU新入职护士对亚谵妄知识的系统培训.     

PiCCO监测吸入性损伤致严重肺水肿的护理

脉搏轮廓温度稀释连续心排血量测定技术(PiCCO)是一项全新的脉搏轮廓连续心排血量与经肺温度稀释心排血量联合应用技术,可以监测常规血流动力学参数,可有效地指导临床危重病人的治疗.重度烧伤病人首先要经历的是急性体液渗出期,即休克期,一般为低血容量性休克.     

多学科协作模式在临床护理实践教学中的应用与展望

我国临床教学发展迅速, 体验式教学、基于问题学习、基于案例学习等多种教学方式被广泛应用, 其中多学科协作(multi-disciplinary team, MDT)模式作为一种新型护理模式也被广泛应用于临床护理教学工作中。本文从MDT模式的概念出发, 综述了其在临床护理实践教学中的发展现状、实施方式和教学质量评价指标, 分析其存在的问题和未来的发展, 以期为我国开展MDT模式临床护理实践教学提供经验和启示。     

护理应急系统在群体伤急救中的组织与实施

随着社会经济的快速发展，各种大型群体伤事故频繁发生。对群体伤伤员抢救成功与否，不仅检验医院的急救能力，更重要的足反映了医院群体伤员救护组织管理是否严密。2005年我院护理部建立了护理应急系统，并制定了一系列行之有效的措施。在2008年“4．28”胶济铁路特大交通事故群体伤救治中，护理应急系统卓有成效的运作，为55名伤员在最短时间内进行了救护，提高了伤员抢救成功率。     

临床护士叙事医学知识认知状况调查

[目的]了解临床护士对叙事医学知识的认知水平并分析其影响因素。[方法]采用便利抽样方法对某三级甲等医院187名临床护士发放叙事医学知识调查问卷。[结果]63.6%的临床护士表示未接触或听说过叙事医学及相关知识,对叙事医学知识认知水平较低。多元回归分析显示,职称是影响临床护士对叙事医学知识认知水平的重要因素。仅59.9%的护士表示非常有必要开展叙事医学知识培训。[结论]临床护士对叙事医学知识认知水平较低,医院和学校主管部门应该加强叙事医学知识的宣传教育,提高临床护士对叙事医学重要性的认识,使其积极主动学习现代先进理念,探讨一种缓解医患矛盾、调整医患关系的方式和手段。     

多学科协作融合体验式教学在护理学专业本科生急诊科临床教学中的应用

多学科协作(multiple-disciplinary team, MDT)融合体验式教学以循证医学为理念、以多中心临床研究为基础, 强调师生互动以及各学科间的知识交流与融会贯通, 已在护理学教学中广泛应用。本研究以淄博市中心医院急诊科实习的护理学专业本科生为例, 阐述了MDT融合体验式教学在急诊科临床教学中的设计和实施过程, 采用理论知识考核、技能操作考核和问卷调查评价教学效果。研究结果表明, 85名学生中, 75名(88.2%)学生理论知识考核成绩优秀, 79名(92.9%)学生操作技能考核成绩优秀。77名(90.6%)学生对教学感到满意。MDT融合体验式教学有助于学生掌握急诊科相关理论和操作, 提升学生的教学满意度。