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1.
目的:对优质儿科护理在改善护患关系中起到的作用进行探讨。方法:对2014年2月至4月我科收治的300例患儿,随机分为实验组与调查组,每组150例,对照组进行常规护理,实验组进行优质护理,比较两组家长对护理工作的满意情况。结果:实验组的满意程度(满意率)为145例(96.7%),对照组为112例(74.7%)。结论:在儿科护理中,采用优质护理服务能够明显提高患儿及家长对护理工作的满意程度,对患儿护理质量提升及临床推广具有重要意义。  相似文献   
2.
目的:对优质儿科护理在改善护患关系中起到的作用进行探讨。方法:对2014年2月至4月我科收治的300例患儿,随机分为实验组与调查组,每组150例,对照组进行常规护理,实验组进行优质护理,比较两组家长对护理工作的满意情况。结果:实验组的满意程度(满意率)为145例(96.7%),对照组为112例(74.7%)。结论:在儿科护理中,采用优质护理服务能够明显提高患儿及家长对护理工作的满意程度,对患儿护理质量提升及临床推广具有重要意义。  相似文献   
3.
目的:探讨重型渗出性多形红斑的有效护理方法.方法:回顾性总结分析8例渗出性多形红斑的护理措施:包括心理护理,一般护理,饮食护理,对症护理及病情观察.结果:8例重型渗出性多形红斑患儿治愈7例,好转1例.结论:认真做好重型渗出性多形红斑患儿的护理,动态监测病情变化,可预防并发症,减轻患儿痛苦,促进早日康复.  相似文献   
4.
健康教育在防治儿童哮喘中的临床效果评价   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的:评价健康教育在儿童哮喘防治中的临床效果。方法:在医学科研小组指导下,哮喘患儿家长在详细阅读"知情同意书"后,自愿编入实验组和对照组;两组患儿年龄、性别、病情的严重程度均符合均衡性要求。实验组按《哮喘防治常规》中的"哮喘的教育与管理"和"全球哮喘防治创议(GINA)"方案,实施健康教育、治疗方案、心理疏导等全方位的管理;对照组仅接受哮喘防治的基本知识治疗和管理。结果:治疗前两组患儿日(夜)间症状计分、误学天数、β2-激动剂喷数及近1年急诊次数无统计学意义(P0.05);治疗1年后两组患儿上述各指标间有统计学意义(P0.01,P0.05);实验组在健康教育(自我管理)前后,在正确使用各种吸入装置、掌握应急措施、治疗依从性、哮喘知识的掌握等方面均有统计学意义(P0.01)。结论:对哮喘患儿及家长实施健康教育及长期个体化管理,对强化哮喘患儿的治疗依从性、改善患儿生活质量和提高疗效有重要的临床价值。  相似文献   
5.
房亚菲  孟可可 《职业与健康》2010,26(3):F0002-F0002,F0003
目的分析流行性乙型脑炎(乙脑)的临床特点,总结治疗及临床护理体会。方法回顾性分析2007—2009年连云港市第一人民医院收治的58例乙脑患儿的流行因素、诊疗过程及护理重点。结果治愈43例,好转12例,死亡3例。结论接种乙脑疫苗、防蚊、灭蚊是预防乙脑发病的有效措施。乙脑发病急,控制高热、惊厥、降低颅内压及减轻免疫损伤是治疗、护理的关键,早期的康复训练是提高患儿生活质量的重要手段。  相似文献   
6.
孟可可  房亚菲  徐冬梅  郑梅  申璐 《妇幼护理》2023,3(9):2139-2141
目的 探讨 Ahmadi 延续性干预在过敏性紫癜患儿中的应用效果。方法 选取 2021 年 9 月至 2022 年 8 月我院儿科收治的 72 例过敏性紫癜患儿作为研究对象。按照随机数字表法将患儿分为对照组和观察组,每组各 36 例。对照组给予常规护理干预, 观察组给予 Ahmadi 延续性干预。分析比较两组的健康行为能力、临床症状改善情况及疾病复发率。结果 干预后,观察组健康 行为能力显著高于对照组(P<0.05)。观察组干预后临床症状改善情况显著优于对照组(P<0.05)。观察组的疾病复发率显著 低于对照组(P<0.05)。结论 给予过敏性紫癜患儿 Ahmadi 延续性干预,能提升健康行为能力,促进临床症状改善,降低疾病 复发的风险。  相似文献   
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