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目的探讨长期健康教育在改善糖尿病视网膜病变(diabetic retinopathy,DR)患者代谢指标中的作用。方法将108例(140只眼)DR患者按就诊的次序分为教育组(54例,74只眼)和对照组(54例,66只眼)。对照组采用传统的心理护理和相关知识教育,教育组在此基础上,实施长期强化式健康教育。健康教育2年后,比较两组患者代谢指标改善和增值型眼底病变发生情况的差异。结果长期强化式健康教育后,教育组患者代谢指标改善情况优于教育前和对照组;增值型眼底病变发生率均低于教育前和对照组,组内和组间比较,均P<0.05,差异具有统计学意义。结论对DR患者实施长期强化式健康教育,可以改善患者代谢指标及延缓或阻止眼底病变的进展。 相似文献
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