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目的 观察不同T、M分期前列腺癌小视野体素内不相干运动(IVIM)弥散加权成像(DWI)参数特征。方法 回顾性分析46例接受前列腺MR常规序列成像和小视野IVIM-DWI的不同临床T、M分期及Gleason评分前列腺癌患者,观察其间标准表观弥散系数(ADCstandard)、扩散系数(D)、伪扩散系数(D*)及快速扩散分数(f)差异,分析临床T、M分期及Gleason评分与上述参数的相关性。结果 不同T分期前列腺癌ADCstandard、D及f差异具有统计学意义(P均<0.05);其中,ADCstandard和f在T2与T3期、T2与T4期之间差异均有统计学意义(P均<0.05),D在T2与T4期、T3与T4期之间差异均有统计学意义(P均<0.05)。不同M分期及不同Gleason评分前列腺癌ADCstandard和D差异均有统计学意义(P均<0.05)。前列腺癌T分期与ADCstandard、D及f呈负相关(r=-0.69、-0.... 相似文献
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病人文化评估是制定护理计划的重要环节 总被引:1,自引:0,他引:1
对病人的身体、心理和社会文化进行完整、全面、正确的评估 ,是护理程序的首要环节 ,是保证高质量护理的先决条件。随着以病人为中心的医学模式的确立 ,护理的着眼点是病人的整体 ,文化评估是必不可少的。1 对病人文化评估的作用随着社会的进步和文明程度的不断提高 ,整个社会文化的繁荣和文化氛围的浓厚 ,每个人文化层次和文化生活水平的提高 ,文化评估在病人评估中的作用越来越明显。 (1)文化是一个人认识事物 ,认识社会的基本条件 ,有一定的文化作保证 ,人们才会形成自己比较完善的思维方式 ,比较高的认知水平 ,比较系统的世界观和方法… 相似文献
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安装心脏起搏器是治疗缓慢型心律失常和抢救危重病人的重要手段,但随着高科技产品的频频问世,起搏器携带者出院后术后并发症的发生愈来愈多,故出院指导就在其中扮演起重要的角色.将个性适应原则用于心脏起搏器植入术后患者的出院指导,结果使术后并发症的发生率明显降低. 相似文献
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问题-讨论-指导教学法进行本科消化专科护理教学的探讨,实验班运用确立目标、自我训练、临床见习、评估反馈的问题-讨论-指导教学法,对照班应用传统教学模式,两班学生课终进行不预告测验50道相同题目,结果 实验班分数显著高于对照组(P〈0.01),实验表明,运用问题-讨论-指导教学法突破了传统教学模式的束缚,突出了学生的主体地位,注重教师的导向作用,激发了学生的临床思维意向,培养了创造性思维方式.学会了解决问题的方法。 相似文献
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护士对病人文化模式的适应 总被引:12,自引:0,他引:12
文化模式就是多种文化元素和多个文化丛经过长期的接触,融合而形成的具有鲜明文化特征的比较复杂的文化系统。[1]每个人都生活在一定的文化氛围中,都自觉不自觉地受到各种文化现象的熏陶,具有某种文化模式。王文化冲突的产生健康不仅是没有疾病,而是一种身体上、精神上、社会上的完好状态。[2]这就要求护理工作者增加护理内容,扩大护理范围,提高护理水平。不仅要护理“病”,而且要护理“人”,特别要重视各种文化现象对病人的影响,使病人在心理上和精神上处于最佳状态.积极地配合治疗。近年来,护土在护理工作中比较重视了解病人的… 相似文献
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[目的]调查西安市中专、专科层次护生在面对新的护士执业资格考试制度时的考试前焦虑状况。[方法]采用整群抽样的方法抽取西安市4所护理学校的1 440名护生。采用Sarason考试焦虑量表(TAS)在考前2周对其进行调查,统计中专、专科和高职护生在全国护士执业资格考试前的焦虑状况。[结果]西安市中专、专科及高职护生在护士执业资格考试前TAS总分为19.49分±6.33分。中专、专科及高职护生在考前均有不同程度的焦虑,其中中专护生中度及以上焦虑程度的有585人,占中专调查人数的88.91%;专科及高职护生中度及以上焦虑程度的有704人,占专科及高职被调查人数的90.03%。[结论]西安市中专、专科及高职层次的护生在护士执业资格考试前焦虑水平均较高,应针对新的护士资格考试制度改革方案开展考前心理辅导,降低护生的考试焦虑水平。 相似文献