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目的分析研究程序化健康教育在高血压护理工作中的应用情况。方法在本院收治的高血压患者中抽选90例展开研究,样本收集时间为2016年2月至2017年3月期间,遵照简单随机分组的原则将所有患者分为2组,一组给予常规护理(称为对照组),一组在常规护理基础上开展程序化健康教育(称为观察组),比较两组高血压患者的血压水平、高血压相关知识知晓、依从性情况。结果观察组高血压患者的舒张压、收缩压相比较于对照组均明显较低,其高血压相关知识知晓评分和依从性评分均明显高于对照组,P0.05。结论程序化健康教育在高血压护理工作中有显著的应用效果。 相似文献
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目的探讨网络跟踪系统在患者初始胰岛素血糖管理中的应用效果。方法选取2016年5月至2017年5月在我院进行治疗的糖尿病患者102例作为研究对象,利用网络跟踪系统成立"血糖管理三人行"项目团队,对本组研究对象进行初始胰岛素血糖管理干预,比较干预前后患者空腹平均血糖、血糖达标率、对糖尿病相关知识了解、自我管理行为水平、胰岛素注射技术。结果干预后,患者的空腹平均血糖明显下降,血糖达标率、对糖尿病相关知识了解、自我管理行为水平与胰岛素注射技术明显提高,干预前后比较差异有统计学意义(P0.05)。结论将网络跟踪系统应用于患者初始胰岛素血糖管理中,有利于控制患者血糖,提高其血糖达标率,帮助其系统地掌握糖尿病相关知识,提高其自我管理行为水平和胰岛素注射技术,值得临床推广应用。 相似文献
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