以问题为中心的教学法在生理学中的应用

生理学是研究人体生命活动规律的一门学科,而各种生命活动在很大程度上遵循着某些共同规律,如生物电活动规律、细胞的跨膜信号传递规律、细胞的物质转动规律;生命活动的调控规律等。它是一门理论性较强的学科,许多理论具有特有的复杂性和抽象性,难以像形态学那样进行直观教学,所以就更讲究教学方法。我们通过对生理学的教学内容进行全面的分析,改变了传统的生理学以教师讲授为主的教学模式,在生理学教学的部分内容中,尝试以问题为中心的教学,取得了良好的教学效果,现介绍如下。1实施经过1 1精心准备:根据现有的教学经验和各方面的知识,深刻…     

胆囊切除术中胆道造影价值(附51例临床分析)

目的　探讨胆囊切除术中胆道造影价值。方法　回顾性分析 5 1例胆囊切除术中胆道造影的情况。结果　 5 1例中发现胆总管结石 8例 ,Mirizzi综合征 1例 ,胆管损伤 1例 ,胆囊管变异 4例。结论　术中胆道造影可降低胆道残石发生率 ,避免不必要的阴性胆总管探查。提供胆道解剖学依据 ,预防并及时发现胆道损伤。     

文理科护理生生化学习差异性分析

为了解文理科护理生生化学习是否存在差异性，以文科生为观察组。理科生为对照组，入校后混合编班，在相同条件下学习、考试，从2组学生的生化成绩及问卷调查结果等方面进行对比性分析。结果2组学生对生化课程学习态度一致，但学习难度、学习能力、学习兴趣与学习成绩等方面文科生明显差于理科生。     

表现为急性心肌梗塞心电图的急性脑卒中25例分析

我院急诊科1992年2月～1995年12月共收治急性脑卒中305例,其中心电图酷似急性心肌梗塞(AMI)25例,现报道如下。 1 临床资料 25例中,男性15例,女性10例。年龄41～83岁,平均62岁。以意识障碍或偏瘫或剧烈头痛、呕吐为主要表现而就诊。全部经头CT扫描确诊。无一例具有典型的心前区或胸骨后压榨样疼痛。其中脑梗塞13例(占52％),脑出血9例(占36％),蛛网膜下腔出血3例(占12％)。常规心电图示相应导联异常的ST段弓背向上抬高2mm～4mm,呈单向曲线。其中广泛前壁6例,前间壁8例,下壁9例,前间壁十下壁2例。25     

护理大专班文理科学生学习差异性分析

通过对我院历年来护理大专生进行调查及统计分析，发现文科生与理科生相比，学习态度、学习兴趣及总体学习成绩均无显著性差异，但文科生学习某些医学基础课的能力明显比理科生差。     

青年学生中速步行的血压心率反应及影响因素分析

[目的]探索青年学生中速步行时血压和心率反应及相关影响因素。[方法]对青年学生采用9min900m的速度步行运动,运动中每3min用电子血压计重复测量血压及心率一次。计算步行中血压及心率的最大增幅和曲线下面积(AUC)。观察性别、高血压家族史、运动习惯等因素。[结果]运动中收缩压(SBP),舒张压(DBP)和心率(HR)明显增加;不常运动组DBP增幅更大,DBP-AUC(33.7±78.6)min.mmHg明显高于常运动组(-5.6±45.2)min.mmHg,P﹤0.05;有高血压家族史组SBP增幅更大,SBP-AUC(47.8±47.5)min.mmHg明显高于无家族史组(3.9±31.9)min.mmHg,P﹤0.05。[结论]中速步行时青年学生的血压和心率明显增加;缺乏运动是运动血压增加的最主要危险因素,有高血压病家族史也可能是其促发因素。     

洗胃机洗胃125例并发症分析

我院急诊科1992～1995年间收治经口急性药物中毒、经洗胃机洗胃486例,其中125例发生并发症,分析如下。 1 临床资料 本组125例,男38例,女87例。年龄16岁～81岁,50岁以上者35例,占28％。125例来院前无急性腹痛、上消化道出血、鼻出血,呼吸道感染及出血性疾病。125例中有机磷农药中毒31例,安眠药中毒86例,其它8例。根据服药种类、服药时间及临床表     

酷似急性心肌梗死的急性脑卒中25例分析

我院急诊科1992年2月～1995年12月共收治急性脑卒中305例,其中伴心电图酷似急性心肌梗死(AMI)改变者25例,现报道如下。 临床资料 25例中男性15例,女性10例。年龄41～83岁,平均62岁。以意识障碍或偏瘫或剧烈头痛、呕吐为主要表现而就诊。全部经头颅CT打描确诊。无1例